교과서 |	148~149	쪽
지도서 |	198~201	쪽

Ⅴ. 대중과 함께하는 음악

수업 지도안

제재명

[프로젝트]클래식 음악 샘플링과 음악 칼럼

차시

2차시

학습 목표

•클래식 음악 샘플링을 조사하고 음악 칼럼을 작성할 수 있다.

학습 도움 자료

•교사: 음원 및 영상 자료, 사진 자료

•학생: 자료 검색용 기기, 발표 자료

수업 과정

학습 내용 및 교수 ∙ 학습 방법

자료 및 유의점

도입

동기 유발

● 클래식 샘플링에 관해 알아보기

•클래식 샘플링에 관해 조사하고 이해한다.

- 샘플링: 새로운 음악을 만들 때 기존 음악의 일부(선율, 화성진행, 음원 자체 등)를 새롭게 가공하거나 배치하는 것을 말한다.

- 샘플링은 같은 클래식 곡을 사용하더라도 편곡 기법에 따라 원곡과는 확연히 다른 노래가 된다. 음역대 변경, 연주기법의 확대, 주선율의 반복 회수 등을 변경하여 다양하게 샘플링 할 수 있다.

- 저작권이 있는 음원을 샘플링 할 경우엔 저작권료를 지불해야 하지만, 저작권자의 사망 후 70년 이후의 작품들은 저작물 보호 기한이 만료되기에 대부분의 클래식 곡은 저작권에서 자유로워 샘플링으로 사용하기에 좋다.

- 클래식 샘플링은 대중성을 확보할 수 있는 좋은 전략이 될 수 있다. 전 세계적으로 통용되고, 우리에게 익숙한 클래식 멜로디를 노래에 넣어 샘플링 한다면 호기심을 갖게 해주어 친숙하게 다가갈 수 있다.

● 음악 칼럼 읽기

•전문 칼럼리스트의 글을 읽어본다.

[부분 발췌]

타이틀곡 ‘Shut down’은 이와 궤를 같이한다. 파가니니의 ‘La campanella’ 샘플을 곡 전체에 깔고 원곡의 리듬과 조성을 그대로 반주하듯이 비트를 싣고 멜로디와 랩을 얹었다. 곡을 끌고 가는 것은 사실상 이 샘플이다. 어떤 요소도 샘플에 저항하거나 역행하거나 마찰을 빚지 않는다. 샘플을 택해 루프 돌린 순간 다 만들어졌다고 해도 지나친 과장은 아닐 법하다. 그마저도 블랙핑크의 증명할 것 없음이란 태도처럼 보이기도 한다. 곡이 주는 위압감과 긴박감에는 손색이 없고 이는 블랙핑크가 블랙핑크 했기 때문이므로...<후략>

미묘(대중음악평론가), 블랙핑크가 블랙핑크 할 때, 채널예스,

2022.09.22.

전개

활동 1

● ‘1단계 모둠 정하기’를 실행한다.

1) 모둠은 4인 1조로 구성하고 서로 마주 보고 앉을 수 있도록 자리 배치를 한다.

2) 모둠장을 뽑고 각자 역할(자료 조사, 정리, 제작, 발표 등)을 정한다.(모든 단계는 활동지에 기록하며 진행할 수 있도록 하고 모둠 정하고 역할 정하는 시간은 최대 10분을 넘기지 않도록 신속히 진행한다.)

● ‘5단계 발표하기’를 실행한다.

1) 모둠별로 창의적인 방법을 이용해 발표한다.

2) 모둠별 발표를 경청하여 들으며 발표 내용을 활동지에 기록하며 정리한다.

3) 모둠별 평가를 실시한다.

•친구들의 음악적 취향을 존중하고, 감상 경험을 공유하며 함께 음악 칼럼을 작성하도록 지도한다.

•음악 칼럼에 들어갈 내용을 올바른 협의 과정을 거쳐 선정하고, 창의적인 방법으로 발표할 수 있도록 지도한다.

활동 2

● ‘2단계 동기 부여하기’를 실행한다.

1) 클래식으로 샘플링 한 두 곡을 감상한다.

2) 활동지에 두 곡을 듣고 난 감상평을 작성한다.

① 클래식 샘플링(가요) ‘Shut down’ 해석

https://youtu.be/POe9SOEKotk?si=ai0PkBXPLPOtwh2s

• 이 곡에 클래식 샘플링 된 악곡은 “바이올린 협주곡 제2번” 중 제3악장 ‘론도’ 곡이며, 리스트가 파가니니 곡을 듣고 피아노곡으로 편곡한 “파가니니 주제에 의한 대연습곡” 중 제3번 곡 ‘라 캄파넬라’로 잘 알려진 곡이다.

• 이 곡의 4마디 정도 선율을 여러 번 반복하거나 음역대를 낮추는 방식으로 샘플링하였다. 블랙핑크의 “간판 내리고 문 잠가.”의 강렬한 분위기와 잘 어울리는 곡이다. 바이올린의 날카로운 선율이 힙합의 묵직한 비트와 절묘하게 어우러지면서 새로운 창작물이 탄생되었다.

② 클래식 샘플링(팝송) ‘Midnight blue’ 해석

https://youtu.be/FRVFVhWdlPw?si=Zgq_qyaydk9F3nJV

• 이 곡에 클래식 샘플링 된 악곡은 베토벤의 피아노 소나타 제8번 ‘비창’ 중 제2악장으로 느리게 노래하는 아다지오 칸타빌레(Adagio cantabile) 악장이다.

• 아름다운 주제 선율을 아주 느린 템포로 노래 멜로디가 그대로 따라 진행된다. 1980년대에 유행했던 팝 음악 ‘Midnight Blue’ 곡이 샘플링하여 유명한 선율로 알려지게 되고, 영화와 광고를 비롯하여 여러 분야에서 사용되었다.

활동 3

● ‘3단계 자료 수집하기’를 실행한다.

1) 클래식으로 샘플링 한 ‘가요’와 ‘팝송’을 조사한다.

• 클래식 샘플링 한 ‘가요’ 조사 예시

- 파헬벨의 ‘캐논’-악동뮤지션의 ‘오랜 날 오랜 밤’

- 바흐의 ‘G선상의 아리아’-레드벨뱃의 ‘Feel my rhythm’

•클래식 샘플링 한 ‘팝송’ 조사 예시

- 파헬벨의 ‘캐논’-마룬 파이브의 ‘Memories’

- 베토벤의 ‘월광’ 제1악장- 비틀스의 ‘Because’

2) 클래식으로 샘플링 한 음악을 제한된 시간 안에 최대한 많이 수집할 수 있도록 모둠원 모두 자료 검색용 기기를 이용하여 자료를 조사한다.

3) 클래식으로 샘플링 한 음악 목록을 정리한다.

활동 4

● ‘4단계 제작하기’를 실행한다.

1) 클래식 샘플링 음악 중 음악 칼럼으로 작성할 곡을 선정한다.

2) 음악 칼럼 작성 시 들어갈 내용을 확인하고 감상 요소가 포함되도록 음악 칼럼을 작성한다.

3) 음악 칼럼을 발표하기 위한 프레젠테이션을 제작한다.

정리

평가

정리

평가

● 클래식으로 샘플링 한 곡을 감상하고, 관련 자료를 조사하여 음악 칼럼을 작성할 수 있는가?

상: 클래식으로 샘플링 한 곡을 감상하고, 관련 자료를 조사하여 음악 칼럼을 완벽하게 작성할 수 있다.

중: 클래식으로 샘플링 한 곡을 감상하고, 관련 자료를 조사하여 음악 칼럼을 작성할 수 있다.

하: 클래식으로 샘플링 한 곡을 감상하고, 관련 자료를 조사하여 음악 칼럼을 작성하려고 노력한다.

● 모둠활동에 적극적으로 참여하였는가?

상: 모둠활동에 적극적으로 참여하며 모둠원들과 활발하게 소통할 수 있다.

중: 모둠활동에 적극적으로 참여한다.

하: 모둠활동에 참여한다.