교과서 |	116~117	쪽
지도서 |	156~159	쪽

Ⅳ. 악기로 표현되는 음악

수업 지도안

제재명		대취타	차시		1차시
학습 목표		•‘대취타’의 음악적 특징을 이해하며 감상할 수 있다.
학습 도움 자료		•교사: 음원 및 영상 자료, 사진 자료 •학생: 자료 검색용 기기
수업 과정		학습 내용 및 교수 ∙ 학습 방법		자료 및 유의점
도입	동기 유발	● ‘대취타’가 사용된 영상 찾아 소개하기 • ‘대취타’가 사용된 영상을 찾고 감상한다. • U20월드컵 개막식에서 연주: 축구 경기처럼 큰 규모의 행사 시작 전 취타대의 웅장한 연주로 행사의 시작을 알린다. https://youtu.be/BRt586v4ne0?si=CoBfYw4VPiQwEPzW • 방탄소년단 슈가의 ‘대취타’: 국악과 힙합을 믹스한 퓨전 음악으로 ‘대취타’를 샘플링하였다. 방탄소년단의 인기로 외국인들까지 ‘대취타’ 뿐 아니라 국악에 관심을 가질 수 있게 된 계기가 되었다. ttps://youtu.be/qGjAWJ2zWWI?si=YIquNgimKoeQs3eE
전개	활동 1	● ‘대취타’의 연주 순서를 이해하고 감상하기 1) ‘대취타’에 대해 ‘대취타 해설편’ 영상을 보며 이해한다. https://www.youtube.com/watch?v=B_LT6framEw 2) ‘대취타’의 연주 순서를 이해하며 영상으로 감상한다. • ‘대취타’는 총 7장으로 구성되며, 12박 한 장단이다. 도드리 형식 악곡으로, 제7장 끝에서 제1장 제3박으로 돌아가 반복하는 구조를 지닌다. ‘대취타’를 시작할 때는 등채가 ‘명금일하 대취타(鳴金一下大吹打)’라는 구령을 외치는데 이것은 징을 한 번 친 후에 연주를 시작하라는 뜻이다. 마칠 때는 등채가 ‘허라금(喧譁禁)’이라는 구령을 외치는데, 요란한 소리를 멈추라는 뜻이다. • 12박의 취타 장단에 맞춰 연주하는 반복 형식의 악곡(취타 장단) https://youtu.be/SbcDnHV3DC0?si=jYEAlX1VmRP_ugtS		• ‘대취타’의 연주 순서를 이해하고 감상하며, 사용된 악기 편성과 각 악기의 음색 및 특징을 구별하여 조사할 수 있도록 지도한다. • ‘취타’의 음악적 특징을 이해하고, ‘대취타’와 비교 감상 후 감상 경험을 공유하고 서로 존중하는 태도를 가질 수 있도록지도한다.
	활동 2	● ‘대취타’에 사용된 악기 편성 알아보기 1) 모둠을 나누고 ‘대취타’에 사용된 악기를 나눠 맡아 조사한다. 2) 각각 조사한 악기를 소개하며 정보를 공유한다. • ‘대취타’에 사용되는 악기는 불고(관악기), 치는(타악기) 악기로 구성되어 있다.(※ 보충자료 참고)
	활동 3	● ‘대취타’와 ‘취타’의 음악적 특징 구분하며 비교 감상하기 1) 취타에 대해 알아본다. •한국의 유산 ‘취타’편 KBS https://youtu.be/ILrsG2KbCcc?si=JMvXdl6wKpF8UFwo 2) ‘대취타’와 음악적 특징을 구분하며 비교 감상한다. 대취타: https://youtu.be/SbcDnHV3DC0?si=jYEAlX1VmRP_ugtS 취타: https://youtu.be/6QWwnvBmb6A?si=MJpZaqyLuv6_QYtD 3) ‘취타’가 사용된 영상을 찾아 소개한다. •예시: 영화 「전우치」 속 ‘취타’ https://youtu.be/cwAvreC6BpY?si=14GU 4z7IPwVCIjdJ
정리 평가	정리 평가	● 대취타의 연주 순서를 이해하며 감상할 수 있는가? 상: 대취타의 연주 순서를 완벽하게 이해하며 감상할 수 있다. 중: 대취타의 연주 순서를 이해하며 감상할 수 있다. 하: 대취타의 연주 순서를 이해하려고 노력하면서 감상한다.