교과서 |	112	쪽
지도서 |	146~147	쪽

Ⅳ. 악기로 표현되는 음악

수업 지도안

제재명

죽음과 소녀 D. 810

차시

1차시

학습 목표

•악곡을 감상하고 느낌과 감정을 통해 비평할 수 있다.

학습 도움 자료

•교사: 음원 및 영상 자료, 사진 자료

•학생: 자료 검색용 기기, 드로잉 종이 및 색체 도구

수업 과정

학습 내용 및 교수 ∙ 학습 방법

자료 및 유의점

도입

동기 유발

● 마티아스 클라우디우스의 ‘죽음과 소녀’ 시 일부 읽기

•소녀와 사신(死神)이 대화를 주고받는 형식으로 이뤄진 시를 읽고 느낀 점을 이야기한다.

소녀의 간절한 소망,

“아, 지나가세요, 제발 지나가세요. 난폭한 자여!

저는 아직 어리니, 제발 내버려 두세요.”

소녀는 죽음의 유혹을 뿌리치려고 한다.

하지만 죽음은 소녀를 내버려둘 태세가 아니다.

죽음의 달콤한 대답,

“네 손을 다오. 아름답고 사랑스런 소녀여!

나는 난폭하지 않다. 친구로서 온 것뿐이야.

너를 괴롭히려는 것이 아니다.

내 팔 안에서 꿈결같이 편히 잠들도록 하려무나.”

라며 소녀의 손목을 움켜쥐려고 달려든다.

전개

활동 1

● 현악 4중주의 특징을 이해하며 악곡을 감상하고, 느낌과 감정을 통해 비평하기

1) 현악 4중주의 특징을 이해한다.

• 2명의 바이올린 연주자와 1명의 비올라 연주자, 1명의 첼로 연주자로 이루어진 실내악의 대표적인 중주 형태이다.

• 현악 4중주 연주 형태는 18세기 후반에 확립되었고 실내악의 가장 기본적인 편성으로 자리 잡았다. 모든 성부에 고르게 비중이 분포되어 균형을 이루고 음악적 짜임새를 조화롭게 펼칠 수 있어 최소의 편성 악기로 최대의 음악적 효과를 얻을 수 있는 편성이기 때문에 실내악에서 가장 중요하고 완성도가 높은 장르로 다루어진다.

2) 슈베르트 현악 4중주 제14번 D. 810 ‘죽음과 소녀’ 제2악장을 감상한다.

• 슈베르트가 작곡한 15곡의 현악 4중주곡 중 제14번 D. 810 ‘죽음과 소녀’ 제2악장은 슈베르트가 작곡한 가곡 ‘죽음과 소녀’의 선율을 사용해 변주한 악장이다. 제2악장에서 첫 번째 변주는 첼로의 피치카토 위에 얹힌 바이올린 선율이 애잔하게 표현되고, 두 번째 변주는 바이올린과 첼로가 서로 위치를 바꿔 첼로가 다시 슬픈 선율을 노래하듯 연주한다. 세 번째 변주는 리듬이 고조되고 네 번째 변주는 다시 템포가 느려진다. 다섯 번째 변주는 짧은 음형을 연주하면서 불안하면서도 격렬한 느낌을 표현한다.

3) 음악에 관한 생각과 느낌을 표현하며 비평한다.

• 슈베르트의 삶에서 죽음의 그림자는 삶의 이면으로서 자신은 이 곡을 운명의 속삭임이라고 말했다. 영원한 잠으로서의 죽음이 주는 유혹과 안락함의 의미를 담고 있는 이곡은 극적이면서도 침울하고, 음색이 차가우며 비극적인 느낌을 준다. 이 곡은 그의 어두운 정신과 삶을 반영한 음악이라고 볼 수 있다.

https://youtu.be/F4LTuNqAfuQ?si=g0XZKxzNr91TlTlM

• 현악 4중주의 특징을 이해하며 악곡을 감상하고 느낌과 감정을 통해 비평할 수 있도록 지도한다.

• 악곡과 가곡 ‘죽음과 소녀’를 비교 감상할 수 있도록 지도한다.

• 음악을 들으며 색채나 그림과 같은 시각적 표현 등 다양한 방법으로 표현해 볼 수 있도록 지도한다.

활동 2

● 제재곡과 가곡 ‘죽음과 소녀’ 비교 감상하기

1) 가곡 ‘죽음과 소녀’를 제재곡과 비교하며 영상으로 감상한다.

• 마티아스 클라우디우스의 시를 가사로 삼아 작곡한 가곡 ‘죽음과 소녀’는 죽음 앞에 놓인 소녀와 죽음의 대화를 통하여 그 당시 슈베르트의 심경을 거울에 비친 것처럼 표현하고 있다. 가곡 ‘죽음과 소녀’는 가사가 있어 어두운 느낌의 의미가 더 잘 전달된다.

https://youtu.be/KHeM9V4Q2sI?si=Cz_I8vnPhr5qo4oL

2) 가사를 이해하고, 시의 내용과 음악이 조화를 이루는지 집중하며 다시 감상한다.

3) 가곡을 기악곡으로 만든 다른 곡들을 찾아 감상한다.

• (예시) 슈베르트의 가곡 ‘송어’ D. 550와 슈베르트의 피아노 5중주 ‘송어’ D. 667

활동 3

● 음악을 들으며 드로잉으로 표현하기

1) 화가들이 그린 ‘죽음과 소녀’를 찾아본다.

2) 악곡을 들으며 느낀 점을 드로잉으로 표현한다.

에곤 실레의 ‘죽음과 소녀’ 그림

드로잉으로 표현해보기

정리

평가

정리

평가

● 현악 4중주의 특징을 이해하며 비평할 수 있는가?

상: 현악 4중주의 특징을 완벽하게 이해하며 비평할 수 있다.

중: 현악 4중주의 특징을 이해하며 비평할 수 있다.

하: 현악 4중주의 특징을 이해하며 비평할 수 있도록 노력한다.