교과서 |	110~111	쪽
지도서 |	144~145	쪽

Ⅳ. 악기로 표현되는 음악

수업 지도안

제재명

헨델-할보르센의 파사칼리아

차시

1차시

학습 목표

•기타의 음색을 느끼며 감상할 수 있다.

학습 도움 자료

•교사: 음원 및 영상 자료, 사진 자료

•학생: 자료 검색용 기기

수업 과정

학습 내용 및 교수 ∙ 학습 방법

자료 및 유의점

도입

동기 유발

● 가장 잘 어울릴 것 같은 2중주 악기 구성 말하기

• 2중주로 연주할 수 있는 악기 구성을 살펴보며 가장 잘 어울릴 것 같은 2중주 악기 구성을 고른다.

예시

피아노 2중주

바이올린과 비올라

바이올린과 첼로

플루트와 클라리넷

전개

활동 1

● 헨델의 원곡 ‘파사칼리아’를 악곡과 비교 감상하기

1) 헨델의 원곡 “하프시코드를 위한 모음곡” 제7번 중 여섯 번째 곡 ‘파사칼리아’ 악곡과 비교하며 감상한다.

• 헨델의 원곡 ‘파사칼리아’는 하프시코드로 연주하는 음악이다.

https://youtu.be/2loEgP0uaUA?si=hUfRavJ95OaF_njY

• 할보르센의 ‘파사칼리아’는 헨델의 “하프시코드를 위한 모음곡” 제7번의 여섯번째 곡 ‘파사칼리아’ 부분만을 노르웨이 작곡가 할보르센이 바이올린과 비올라로 이루어진 현악 2중주 곡으로 편곡한 음악으로 비브라토와 피치카토 등 현악기 주법을 잘 활용하여 깊은 울림을 느낄 수 있다.

• ‘파사칼리아’의 의미를 이해하고, 감상을 통해 ‘파사칼리아’를 파악할 수 있도록 지도한다.

• 연주를 비교 감상하며 자신의 음악적 취향을 발견할 수 있도록 지도한다.

활동 2

● 베이스 음 위로 변주되는 바이올린 선율에 집중하여 감상하기

1) 바이올린과 비올라 2중주 연주를 감상할 때 반복되는 베이스 음 위로 변주되는 바이올린 선율에 집중한다.

• ‘파사칼리아’의 특징 중 하나로 바소 오스티나토(Basso Ostinato, 통주저음)를 들 수 있는데 이는 짧은 음형의 단순한 베이스 음을 반복해서 연주하는 것을 말한다. 제재곡에서는 비올라가 바소 오스티나토를 연주한다.

https://www.youtube.com/watch?v=coFxZiekya0

활동 3

● 바이올린과 비올라, 바이올린과 첼로의 2중주 비교 감상하기

1) 바이올린과 첼로의 2중주 연주를 감상하며 바이올린과 비올라의 연주와 비교한다.

• 바이올린이 고음의 멜로디를 연주하면 첼로가 저음을 연주하여 균형을 맞춰준다. 바이올린의 격정적인 연주를 저음악기인 첼로가 부드럽게 감싸주어 잘 어우러지는 느낌을 준다. 첼로와의 2중주는 비올라 보다 음역의 차이가 더 있어 더욱 깊은 울림을 준다.

https://youtu.be/XubMLJhRqwE?si=NbTvYqsAH0oz4Aia

활동

4

피아노곡으로 편곡된 ‘파사칼리아’를 감상하고, 음악적 특징 파악하기

1) 피아노곡으로 편곡된 ‘파사칼리아’를 감상하고 음악적 특징을 파악한다.

• 원곡은 헨델이 하프시코드(건반 악기)를 위해 작곡한 곡으로 현재에는 하프시코드보다는 피아노가 많이 보편화되어있어서 피아노 편곡 버전으로도 많이 연주된다. 하프시코드는 강약 조절이 불가능하고 음량이 작은 단점이 있지만 피아노는 강약 조절이 가능하여 더욱 풍부한 표현이 전달된다.

https://youtu.be/NVwfI2WEChc?si=34MhOjDM6LoaRXM7

활동

5

감명 깊게 감상한 공연 감상평 나누기

1) 자신이 감명 깊게 감상한 공연 영상을 서로 공유하며 감상평을 나눈다.

정리

평가

정리

평가

● 다양한 악기로 연주되는 파사칼리아를 감상하고 감상 경험을 공유할 수 있는가?

상: 다양한 악기로 연주되는 파사칼리아를 감상하고 감상 경험을 완벽하게 공유할 수 있다.

중: 다양한 악기로 연주되는 파사칼리아를 감상하고 감상 경험을 공유할 수 있다.

하: 다양한 악기로 연주되는 파사칼리아를 감상하고 감상 경험을 공유할 수 있도록 노력한다.