교과서 |	109	쪽
지도서 |	142~143	쪽

Ⅳ. 악기로 표현되는 음악

수업 지도안

제재명

카바티나

차시

1차시

학습 목표

•기타의 음색을 느끼며 감상할 수 있다.

학습 도움 자료

•교사: 음원 및 영상 자료, 사진 자료

•학생: 자료 검색용 기기

수업 과정

학습 내용 및 교수 ∙ 학습 방법

자료 및 유의점

도입

동기 유발

● 기타 종류 검색하기

•기타의 종류를 검색하여 알아본다.

클래식 기타	스페인 음악이나 클래식 음악에 주로 사용되며, 핑거 주법(손가락으로 현을 튕기는 방법)으로 주로 멜로디를 연주한다. 현은 나일론 줄로 되어있고, 음색이 비교적 부드러운 기타이다.
통기타(어쿠스틱 기타)	몸체의 울림을 통하여 소리를 증폭시키는 기타로서, 일반적으로 많이 볼 수 있는 기타이다. 대중음악이나 팝 음악에 주로 사용하며 현은 스틸(쇠줄)로 되어있다.
일렉 기타	현의 울림을 마그네틱 픽업과 앰프를 통해 소리를 증폭시키는 기타로 보통 ‘전자 기타’라고 하며, 음량과 음색 조절이 가능하고, 대중음악과 록 음악에 많이 사용된다.
베이스 기타	‘전자 기타’와 비슷한 구조로 되어 있지만 일반적으로 4줄(5줄, 6줄도 있음)로 되어있고, 중저음의 소리가 특색인 기타이다. 독주보다는 주로 합주 시 많이 사용된다.

전개

활동 1

● 카바티나’(이탈리아어, Cavatina)에 대해 알아보기

1) ‘카바티나’ 음악 용어에 대해 알아본다.

• 18, 19세기의 오페라 중 아리아보다 단순한 형식을 가진 기악 반주가 있는 서정적인 짧은 독창곡이다. 프레이즈나 곡의 반복이 없이 단순한 성격의 짧은 노래이다. 감성적이거나 서정적인 등장인물의 느낌을 표현하고 리듬도 다소 느린 편이다.

2) 원곡 ‘카바티나’에 대해 알아본다.

• 1970년 영국의 작곡가 스탠리 마이어스가 처음 작곡한 이후 영화 「디어 헌터」(1978)의 테마 음악으로 사용되면서 서정적이고 아름다운 ‘카바티나’가 대중에게 널리 알려졌다.

3) 제재곡 ‘카바티나’에 대해 알아본다.

• ‘카바티나’는 클래식 기타리스트 존 윌리엄스가 스탠리 마이어스의 원곡을 기타 독주곡으로 편곡한 음악이다. 많은 클래식 기타리스트들의 레퍼토리가 되었으며, 기타 2중주로 많이 연주된다.

4) 악곡에 가사를 얹어 노래로 리메이크한 곡을 감상한다.

• 1973년 재즈 싱어이자 배우인 클레오 레인이 ‘카바티나’에 가사를 붙여 ‘He was beautiful’이란 제목으로 노래한 곡이다.

https://www.youtube.com/watch?v=J0t41_x9dQI

• 기타 2중주로 연주하는 ‘카바티나’를 음색과 어울림에 관해 생각하며 악곡을 감상할 수 있도록 지도한다.

•  기타 악기를 연주 및 감상 활동을 통해 비평자의 관점에서 비평하며, 삶 속에서 향유하는 태도를 가질 수 있도록 지도한다.

활동

2

● 악곡 감상하기

1) 오케스트라 반주와 함께 기타 2중주 연주로 악곡의 분위기를 느끼며 감상한다.

2) 기타 2대의 음색과 어울림에 집중하며 기타 2중주 연주를 감상한다.

오케스트라 반주와 함께하는 기타 2중주 연주

https://youtu.be/X7SvBtJuh3Y?si=WNgu_ZsfpFi5d15v

기타 2중주 연주

https://youtu.be/dpfReTqtVvk?si=vt0fTiNMXDf9cPLv

• 기타 2중주에서 기타 한 대는 멜로디 선율을 연주하고, 다른 한 대는 아르페지오 주법으로 화음 반주를 맡아 연주한다. 기타 두 대가 서로 잘 어우러져 차분하고 서정적이며 아름다운 음색을 낸다.

활동

3

● 비평자의 관점에서 음악을 듣고 비평하며, 삶 속에서 향유하는 태도 갖기

1) 비평자의 관점에서 악곡을 감상하고 비평한다.

• 감상자와 비평자의 관점, 연주자의 입장 등 다양한 관점에서 총체적으로 균형감 있게 음악을 감상하고 비평하며, 자신의 삶 속에서 음악을 적극적으로 즐기는 태도를 기른다.

2) 음악을 듣고 감상하며 비평하면서 삶 속에서 음악을 향유하는 태도를 갖는다.

• 삶 속에서 음악을 향유하는 방법에는 연주 감상 후 감상·비평문 작성하기, 자신이 좋아하는 음악가 조사 및 발표하기, 자신이 즐기는 음악 SNS에 공유하기, 직접 악기를 배워 악곡을 연주하기 등으로 사람들과 소통 및 공감을 확장할 수 있다.

정리

평가

정리

평가

● 기타의 음색을 느끼며 감상할 수 있는가?

상: 기타의 음색을 완벽하게 느끼며 감상할 수 있다.

중: 기타의 음색을 느끼며 감상할 수 있다.

하: 기타의 음색을 느끼려고 노력하면서 감상한다.