교과서 |	20~21	쪽
지도서 |	42~43	쪽

Ⅰ. 가사로 전달되는 음악

수업 지도안

제재명

서시

차시

1차시

학습 목표

악곡의 시대적 배경을 이해하며 감상할 수 있다.

학습 도움 자료

•교사: 음원 및 영상 자료, 컬리그래피 재료

•학생: 자료 검색용 기기

수업 과정

학습 내용 및 교수 ∙ 학습 방법

자료 및 유의점

도입

동기 유발

시의 시대적 배경이 된 대한 제국 시대 지식인들이 처했던 암울한 현실에 대해 생각해 보기

• 영화 「동주」 강하늘 시의 낭송을 들으며 생각해 본다.

https://www.youtube.com/watch?v=RLZ5vy977QQ

https://www.youtube.com/watch?v=TRYPeOtOldA

전개

활동 1

●1시대적 배경을 떠올리며 낭독하기

1) 시의 배경이 되는 시대적 상황을 떠올리며 낭독한다.

2) 영상을 시청한다.

• 영상: 특집 다큐 「잊지 못할 윤동주」

https://www.youtube.com/watch?v=b27hJ676zS8

3) 대한 제국 시절 나라 잃은 지식인의 삶과 슬픔 그리고 고뇌를 담고 있는 시를 다시 낭독해 본다.

4) 만 27세의 나이로 옥중 생을 마감한 시인의 삶이 어떠했을지 생각해 본다

활동 2

● 서시의 한 구절을 컬리그래피로 표현하며 감상하기

1) 시의 내용을 여러 번 읽어본다.

2) 대한 제국 시대 일제의 만행으로 당시 시인이 느꼈을 고뇌와 아픔 그리고 그에 반해 순수한 삶에 대한 의지가 담겨 있는 시를 해석한다.

3) 서시에 서정적인 선율을 입혀 깊이 있는 음색으로 노래하는 악곡을 감상한다.

• 바리톤 고성현과 스칼라 오페라 합창단

https://www.youtube.com/watch?v=gTdMMuBCAB0

4) 노래를 듣고 가장 마음에 와닿는 시의 한 구절을 선택한다.

5) 선택한 구절의 느낌을 가장 잘 살려 줄 컬리그래피 도구를 선택한다.

• 다양한 연필, 볼펜, 색연필, 싸인펜, 붓, 면봉, 나무젓가락, 스펀지 수세미 등

• 컬리그래피(calligraphy): 손으로 그린 그림 문자라는 뜻으로 창조적인 표현으로 글씨를 아름답게 쓰는 기술

6) 선택한 구절의 느낌을 살려 줄 글씨 모양, 곁들일 기호, 이미지 등 아이디어를 스케치하며 연습한다.

7) 적절한 표현 기법을 선택한다.

•필기구를 사용해 글씨 쓰기

•붓으로 글씨 쓰기(5~10호 붓 사용 추천)

•스펀지 수세미로 두드려서 글씨 쓰기

•글자를 점으로 찍어 쓰기(붓, 면봉 등)

- 평생학교 컬리그래피 도구와 사용법

https://www.youtube.com/watch?v=OWoFklZ9IVMEBS

8) 종이에 구도를 잡고 선택한 표현 기법으로 글씨를 쓰고 이미지 등을 그리며 다시 감상한다.

• 식민지 시대 지식인들이 겪었을 고통에 관해 생각해 보고 시인이 처한 상황을 생각한 후 음악을 감상할 수 있도록 한다

• 컬리그래피 활동 시 종이 대신 부채를 사용하거나 원하는 곳에 글씨 쓰게 하는 활동으로 진행해도 좋다.

활동

3

●3윤동주의 서시를 가사로 하여 만든 다른 노래 찾기

정리

평가

정리

평가

● 윤동주의 서시를 가사로 하여 만든 다른 노래를 찾아 비교 감상할 수 있는가?

상: 윤동주의 서시를 가사로 하여 만든 다른 노래를 찾아 정확하게 비교 감상할 수 있다.

중: 윤동주의 서시를 가사로 하여 만든 다른 노래를 찾아 비교 감상할 수 있다.

하: 윤동주의 서시를 가사로 하여 만든 다른 노래를 찾아 비교 감상할 수 있도록 노력한다.