교과서 |	114~115	쪽
지도서 |	226~227	쪽

Ⅳ. 우리 함께 창작해요

수업 지도안

제재

음악극 만들기

차시

1차시

학습 목표

음악극을 만들고 발표할 수 있다.

성취기준

[9음03-03] 음악의 요소와 특징을 활용하여 간단한 형식의 음악을 만든다.

[9음03-04] 생활 속의 영역과 연계하여 음악을 만들고 활용하며 책임감을 갖는다.

수업 과정

학습 내용 및 교수∙학습 방법

자료 및 유의점

도입

흥미 유발

● 음악극 알아보기

• 음악극에 대해 조사해 본다.

[음악극]

연극과 음악, 무용이 밀접하게 결합된 연주 형태의 하나이다. 포괄적으로는 오페라, 오페레타, 발레, 뮤지컬 등을 말하며, 판소리나 개화기 이후의 창극 등도 음악극의 범주에 포함할 수 있다.

전개

활동 1

1. 음악극을 만들고 발표하는 과정 알아보기

• 기획하기

- 〈별주부전〉의 어느 대목을 극으로 만들지 주제를 정한다.

- 주제와 내용에 맞는 음악적 요소를 찾는다.

- 일정, 장소, 프로그램을 기획한다.

• 역할 정하기

- 연기, 연출, 대본, 진행 등 담당자를 정한다.

• 연습하기

- 정한 부분의 내용에 맞는 음악 표현을 정한다.

- 음악극 형태를 정한다.

- 인형극, 뮤지컬, 창극 등 음악을 표현할 악기와 방법을 찾는다.

- 대본을 만들고 연습한다.

• 발표회 준비하기

- 홍보 포스터와 초대장을 만든다.

- 발표회 준비사항을 점검한다.

- 최종 리허설을 한다.

• 음악극 발표회 하기

- 발표 전 리허설을 하며 질서와 안전사항을 점검한다.

- 발표회 예절을 지키며 다른 모둠의 발표를 감상한다.

활동 2

2. <별주부전>과 판소리 「수궁가」를 알아보고 음악극 대본 만들어 보기

[별주부전]

용왕의 병을 고치기 위해 토끼의 간을 구하러 땅으로 올라간 별주부(자라)가 토끼를 속여 용궁으로 데리고 간다. 별주부에게 속은 토끼가 기지를 발휘하여 용궁을 탈출하는 이야기로 〈삼국사기〉에 실려 있다.

• 수궁가: 〈별주부전〉의 이야기를 소리로 구성한 판소리로, 별주부(자라)의 꾐에 빠져 용궁에 가 죽을 뻔했다가 살아 돌아 오는 이야기를 뼈대로 하는 판소리 다섯 마당 중 하나이다.

정리

학습 정리

● 음악회가 끝난 후 정리와 청소를 한다.

● 감상문을 작성한 후 평가하며 발표한다.

평가

평가 내용

평가 내용	상	중	하
내용에 맞는 상황 설정이 되고 이야기를 잘 만들었는가?
모둠 활동에 자신이 맡은 역할을 충실히 수행하며 적극적으로 참가하고 협력했는가?