	반		번	이름

수행 평가

단소

II. 악기로 표현하는 음악

단원명	II. 악기로 표현하는 음악	교과서	68~69쪽
제재명	단소	지도서	170~173쪽

평가 목표	・ 바른 자세와 정확한 운지법으로 단소를 연주할 수 있다.
영역	・ 기악		평가 시기	・ O월 O주
평가 유형	・ 실기 평가		평가 대상	・ 개인, 모둠
준비물	・ 단소
평가 관점	・ 바른 자세와 연주법으로 단소를 연주할 수 있는가?
평가 기준	상	바른 자세와 연주법으로 제재곡의 특징을 살려 음악성 있게 연주할 수 있다.
	중	바른 자세와 연주법으로 제재곡의 특징을 살려 연주할 수 있다.
	하	제재곡을 연주할 수 있다.
평가상의 유의점	・ 실음 위주의 실제 연주가 가능한 건반을 준비한다. ・ 악기 관리법과 보관법을 지도하여 악기가 손상되지 않도록 지도한다.

평가 요소	채점 기준
운지법 (음정)	80% 이상(12장단 이상) 정확한 음정으로 연주함.	상
	60% 이상~80% 미만(9장단 이상~12장단 미만) 정확한 음정으로 연주함.	중
	60% 미만(9장단 미만) 정확한 음정으로 연주함.	하
리듬	80% 이상(12장단 이상) 정확한 리듬으로 연주함.	상
	60% 이상~80% 미만(9장단 이상~12장단 미만) 정확한 리듬으로 연주함.	중
	60% 미만(9장단 미만) 정확한 리듬으로 연주함.	하
호흡	맑은 음색과 안정된 호흡으로 단소를 연주함.	상
	대체로 맑은 음색과 안정된 호흡을 구사하나, 청성이 나지 않거나 소리가 약한 경우가 있음.	중
	호흡이 불안정하여 소리가 약함.	하
빠르기	일정한 빠르기를 유지하며 끝까지 연주함.	상
	연주 도중 빨라지거나 느려짐.	중
	음악이 중단되는 경우가 있음.	하