교과서 |	48~49	쪽
지도서 |	121~126	쪽

Ⅱ. 우리 함께 연주해요

수업 지도안

제재

붐웨커

차시

2차시

학습 목표

바른 자세와 연주법으로 붐웨커를 연주할 수 있다.

성취기준

[9음01-01] 다양한 주법과 표현 기법을 향상시켜 노래나 악기로 개성 있게 연주한다.

[9음01-02] 음악 요소와 음악적 특징을 살려 노래나 악기로 발표하고 평한다.

[9음01-03] 소리의 상호작용을 인식하고 매체를 활용하여 함께 표현한다.

교수∙학습 자료

◈ 음원 [아침나라 중음①]_2단원_교과서_48쪽_붐웨커 스케일

[아침나라 중음①]_2단원_교과서_48쪽_젓가락 행진곡_연주

[아침나라 중음①]_2단원_교과서_48쪽_젓가락 행진곡_반주_140

[아침나라 중음①]_2단원_교과서_49쪽_학교가는길_연주

[아침나라 중음①]_2단원_교과서_49쪽_학교가는길_반주120

수업 과정

학습 내용 및 교수∙학습 방법

자료 및 유의점

도입

흥미 유발

● 붐웨커에 대해 알아보기

[붐웨커(Boomwhacker)]

음정에 따라 길이를 맞춘 원통형의 플라스틱 막대 모양으로, 주로 신체나 다른 사물을 두드려 연주하는 선율 악기이다. 플라스틱으로 가볍게 이루어져 있고 남녀노소 쉽게 연주할 수 있는 합주 악기이다. 혼자서 연주하거나 여럿이 합주할 수 있으며 수업 또는 학예회, 장기자랑 등을 위해 배우기도 한다. 색깔과 길이에 따라 32개의 다른 음으로 구성되어 있어 2.5옥타브의 음역으로 표현할 수 있다.

전개

활동 1

1. 붐웨커 연주 방법 알아보기

• 허벅지(손바닥)에 쳐서 소리를 내며, 다른 신체에 쳐서 소리를 낼 수도 있다.

• 맬릿이나 사물을 이용하거나 바닥 또는 책상에 쳐서 소리를 낸다.

• 사물이나 신체를 이용해 다양한 퍼포먼스가 가능하다.

• 어떤 사물과 부딪히는 지에 따라 음색이 달라지는 것을 이해한다.

너무 세게 쳐서 부딪히는 사물의 소리가 붐웨커 소리보다 크지 않도록 지도한다.

활동 2

2. 모둠별로 연주하고 서로 평하면서 소통하기

• ‘젓가락 행진곡’ 멜로디를 천천히 연주한다.

• 악보를 보고 자신이 맡은 음 색깔을 확인한 후 같이 연주하며 소리의 균형이 이루어지도록 한다.

활동 3

3. 화음감을 느끼며 연습곡을 연주하기 통하기

• 모둠을 구성하여 으뜸화음, 버금딸림화음, 딸림화음을 연습하고 모둠을 나누어 자기의 음을 확인하고 연습한다.

• ‘학교 가는 길’을 피아노 반주로 멜로디를 함께 치면서 천천히 연주한다.

• 2중주 부분은 멜로디와 화음을 따로 연습하며, 소리의 균형이 이루어지도록 한다.

정리

학습 정리

● 모둠별로 붐웨커를 활용한 발표회를 개최한다.

● 친구들의 연주를 바른 태도로 감상하고 느낌을 이야기한다.

● 상호평가를 통해 부족한 부분을 반복 연습한다.

평가

평가 내용

평가 내용	상	중	하
아름다운 화음을 표현할 수 있는가?
소리의 어울림을 느끼며 연주할 수 있는가?
동료의 연주를 듣고 상호평가 할 수 있는가?