교과서 |	142~143	쪽
지도서 |	289~291	쪽

Ⅳ. 창작으로 표현하는 음악

제재

샘플링 기법을 이용하여 음악 만들기

차시

1차시

학습 목표

샘플링 기법을 활용하여 음악을 만들 수 있다.

성취기준

[12음03-01] 다양한 맥락과 연계되는 음악적 의도나 아이디어를 여러 매체나 방법에 적용하여 창작하고 성찰한다.

[12음03-03] 음악 요소와 음악적 특징의 변화를 활용하여 다양한 형식의 음악을 만든다.

[12음03-04] 생활 속에서 여러 영역과 융합한 음악을 만들며, 저작권의 중요성 및 음악의 역할과 기여에 대하여 인식한다.

교수 ∙ 학습 자료

음원 4단원_교과서_142쪽_샘플링 기법을 이용하여 음악 만들기_하여가

4단원_교과서_142쪽_샘플링 기법을 이용하여 음악 만들기_대취타

4단원_교과서_142쪽_샘플링 기법을 이용하여 음악 만들기_Shut Down

수업 과정

학습 내용 및 교수 ∙ 학습 방법

자료 및 유의점

도입

동기 유발

∙ 본인이 들었던 케이팝 음악 중에 클래식 음악 선율이나 국악의 선율이 들어 있는

곡들을 찾아보고 곡명을 이야기해 본다.

[샘플링 곡]

곡명	샘플링 활용 음원
레드벨벳 ‘Feel My Rhythm’	G선상의 아리아
레드벨벳 ‘Birthday’	랩소디 인 블루
(여자)아이들 ‘Nxxd’	카르멘 중 하바네라
악뮤 ‘오랜 날 오랜 밤’	캐논 변주곡

전개

활동 1

1. 샘플링 기법 이해하기

∙ 샘플링 기법에 대해 이해한다.

[샘플링 기법]

∙ 음악 샘플링이란 원곡의 일부분을 차용해 새로운 음악을 제작하는 기법이다.

활동 2

2. 샘플링 기법을 활용한 음악 조사하고 발표하기

∙ 샘플링 기법을 활용한 음악을 조사하고 발표한다.

[샘플링 기법을 활용한 음악 조사]

가수 명(그룹명)	서태지 아이들
곡명	하여가
샘플링 이용	능게가락
샘플링 활용 방법	악곡의 중간과 끝에 능게 가락을 태평소의 음색으로 삽입하여 랩과 어우러지게 함

가수 명(그룹명)	Agust D (BTS 슈가)
곡명	대취타
샘플링 이용	대취타
샘플링 활용 방법	노래 도입부에 궁중의 군례악이던 대취타의 선율과 대취타 연주에서 음악의 시작을 알리는 ‘집사’의 구호 ‘명금일하 대취타 하랍신다’가 삽입됨

가수 명(그룹명)	블랙핑크
곡명	Shut Down
샘플링 이용	파가니니 바이올린 협주곡 2번 b단조 중 3악장 ‘라 캄파넬라’
샘플링 활용 방법	곡 시작부터 끝나는 러닝 타임 내내 ‘라 캄파넬라’ 음악이 배경음악으로 연주됨

활동3

3. 샘플링 기법을 활용하여 음악 만들기

∙ 샘플링 기법을 활용하여 음악을 만들어 본다.

[예시]

① 예시1

∙ 본인이 좋아하는 노래를 자신의 목소리로 녹음하여 음원 파일 만들기

∙ 샘플링 기법에 활용할 음악의 부분을 음악 편집 애플리케이션을 활용하여
음원 파일을 만든다.

∙ 샘플링에 활용할 음원을 앞에, 자신의 목소리를 녹음한 음원을 뒤에 배치하여 음악 편집 애플리케이션을 활용하여 두 음원을 병합한 뒤 저장한다.

② 예시2

∙ 클래식 음원 중에 배경음악으로 사용할 음원을 찾아 사용될 부분을 음악 편집 애플리케이션을 활용하여 음원 파일을 만든다.

∙ 주제를 정하여 랩을 만들어본다. (지구환경, 친구 사랑, 건강한 삶 등)

∙ 샘플링한 음악을 배경음악으로 깔고 자신이 창작한 랩을 불러 음원 파일을 만든다.

∙ 이 외에도 다양한 방법으로 샘플링 기법을 활용하여 음악을 만들 수 있다.

활동4

4. 샘플링 기법과 유사한 기법에 대해 조사하기

∙ 샘플링 기법과 유사한 기법인 리메이크, 리믹스, 커버에 대해 조사하여 발표한다.

[리메이크]

: 원곡을 새롭게 편곡 후 다시 녹음하는 작업을 거치는 방식이다.

∙ 대표곡: 아이유 ‘너의 의미’ (김창완 ‘너의 의미’), 빅뱅 ‘붉은 노을’ (이문세 ‘붉은 노을’)

[리믹스]

: 원곡에 새로운 악기를 추가한다거나 리듬 패턴을 맞추는 등 인위적인 조직으로 노래의 형태를 바꾸는 방식으로 원곡에서 크게 벗어나지 않는다.

[커버]

: 원곡을 자신의 스타일로 재해석하여 불러 녹음하는 방식이다.

정리와

평가

학습

정리 평가

∙ 자신이 창작한 샘플링 음원을 발표한다.

평가 내용	상	중	하
다양한 음악 샘플링 편집 기법을 이해하며 이를 활용하여 샘플링 음원을 창작하였는가?

수업 지도안