교과서 |	124~125	쪽
지도서 |	260~261	쪽

Ⅳ. 창작으로 표현하는 음악

제재

변형 장단 만들기

차시

1차시

학습 목표

자진모리장단을 다양하게 바꾸어 변형 장단을 만들고 연주할 수 있다.

성취기준

[12음03-01] 다양한 맥락과 연계되는 음악적 의도나 아이디어를 여러 매체나 방법에 적용하여 창작하고 성찰한다.

[12음03-02] 오선보, 정간보 등의 다양한 기보법을 활용하여 주제에 맞게 악곡을 변화시킨다.

교수 ∙ 학습 자료

음원 4단원_교과서_125쪽_변형 장단 만들기_자진뱃노래

수업 과정

학습 내용 및 교수 ∙ 학습 방법

자료 및 유의점

도입

동기 유발

∙ 디지털 기기를 활용하여 자진모리장단으로 반주하는 곡들을 듣는다.

∙ 자진모리장단으로 반주하는 곡을 통해 장단의 빠르기와 느낌을 이해한다.

[자진모리 장단의 곡]

ex) 경복궁 타령, 자진 뱃노래, 쾌지나칭칭나네, 강강술래 등

경기민요 경복궁타령 https://www.youtube.com/watch?v=mdnPo7GsyxE

전개

활동 1

1. 장단의 구조 이해하기

∙ 자진모리장단의 구조를 이해한다.

[자진모리장단]

∙ 빠른 장단으로 3소박 단위의 박이 4개 모여 하나의 장단을 이룬다.

∙ 3박의 세 번째 박(9박)에는 강세를 넣어 장단의 세를 살린다.

∙ 자진모리장단의 기본 장단을 구음으로 연주해본다.

활동 2

2. 장단꼴 만들기

∙ 3소박에 사용할 수 있는 장단꼴을 이해한다.

[3소박 사용할 수 있는 장단꼴]

∙ 교과서에 제시된 3소박 장단을 이용하여 한 장단을 만들어 본다.

[3소박 장단꼴 이용하여 한 장단 만들기 예시]

ex) ∙3-8-9-5

∙4-5-9-5

활동3

3. 변형 장단 만들기

∙ 3소박 장단꼴을 이용하여 여러 가지 변형 장단을 만들어 본다.

[여러 가지 변형 장단]

활동4

4. 연주하기

∙ 음원을 활용하여 제재곡 ‘자진뱃노래’를 들으며 선율의 흐름과 빠르기를 이해한다.

∙ ‘자진뱃노래’에 어울리는 변형 장단을 만든다.

[자진뱃노래에 어울리는 변형 장단 만들기 예시]

∙ 제재곡 ‘자진뱃노래’에 맞추어 자신이 만든 변형 장단을 빈주해 본다.

*지도Tip

: 각 장단의 첫박은 ‘덩’으로 하며 9번째 박자에 강세를 넣어 장단의 세를 살리도록 지도한다. 자진뱃노래에 어울리는 장단을 만들도록 지도한다.

정리와

평가

학습

정리 평가

∙ 자신이 만든 장단으로 제재곡을 반주하고, 친구들의 연주를 들으며 서로 평가한다.

평가 내용	상	중	하
다양한 장단꼴을 사용하였는가?
자진모리장단의 흐름에 어울리게 만들었는가?
노래와 어울리는 변형 장단을 만들어 연주하였는가?

수업 지도안