교과서 |	84	쪽
지도서 |	190~192	쪽

Ⅲ. 감상으로 느끼는 음악

제재

고대ㆍ중세 음악

차시

0.5차시

학습 목표

고대ㆍ중세 음악을 감상하고, 음악의 특징을 설명할 수 있다.

성취기준

[12음02-02] 다양한 시대, 사회, 문화권의 음악을 듣고 음악적 특징과 음악의 구성의 변화를 해석한다.

[12음02-03] 다양한 시대, 사회, 문화권의 음악을 듣고 맥락, 기능, 기여의 관점에서 비평한다.

교수 ∙ 학습 자료

음원 3단원_교과서_84쪽_세이킬로스의 노래

3단원_교과서_84쪽_성 요한 찬가

수업 과정

학습 내용 및 교수 ∙ 학습 방법

자료 및 유의점

도입

동기 유발

∙ 음악은 언제, 어떻게 시작되었는지 이야기한다.

*지도 Tip

: 고대의 벽화나 고분의 유물, 신화 등을 통해 그 시대의 음악 활동을 추론하고, 도출되는 결과에 대해 의견을 공유하도록 한다.

∙ 네우마 악보를 보고 무엇을 표현한 것인지 느낌을 이야기한다.

*지도 Tip

: 중세 초기까지 기보법 없이 성가는 오랫동안 구전으로 내려왔으나 레퍼토리가 점점 늘어나면서 모든 선율을 암기하기가 어려워지자, 네우마라는 기보법이 등장하였음을 설명한다.

[네우마 악보]

: 그레고리오 성가는 오랫동안 구전으로 내려왔으며 선율을 듣고 배워서 암기하여 연주하였다. 성가 레퍼토리가 점점 늘어나면서 모든 선율을 암기하기가 어려워지자, 노래 선율을 기억할 수 있는 수단으로 9세기경부터 네우마라는 기호를 사용하여 기보하기 시작했다.

전개

활동 1

1. 고대·중세 음악 이해하기

∙ 고대·중세 시대의 사회·문화적 배경과 관련지어 음악의 특징을 이해한다.

*지도Tip

: 고대 ‘음악의 시작’은 신화를 통해 짐작해 볼 때 종교적인 것에 근원을 두고 있으며, 대부분의 음악은 축제 및 종교의식과 밀접한 관계가 있음을 설명한다.

중세의 음악은 기독교 의식의 음악인 그레고리안 성가로부터 시작하여 그레고리안 성가의 선율을 발전시키고 변형시켜 다성음악으로 발전되었음을 설명한다.

[고대 음악]

: 고대에는 출토품, 벽화 등에 그려진 그림들을 통해 종교의식과
부족 공동 행사에 음악이 사용되었음을 알 수 있다.
시리아 지역에는 고대 그리스 악기로 알려진 키타라와 아울로스가 발견되었다.

∙ 고대 그리스 음악 : 피타고라스는 소리 진동수의 비를 이용하여 음계 이론의 기초를 정립하였고, 플라톤, 아리스토텔레스는 윤리적 차원에서 음악적 중요성을 역설하였다. 문자에 의한 악보가 생겨났고, 중세 교회 선법의 기초가 되는 그리스 선법이 형성되었다.

[중세 음악]

: 중세 시대에는 교회 음악의 중요성이 강조되었으며, 서양 음악 발전에 토대가 된 그레고리오 성가가 탄생하였고, 다성 음악이 발전하였다. 그 외에 음높이를 기보할 수 있는 기보 체계(네우마 기보법)가 창안되었고, 세속음악이 발달하였다.

활동 2

2. ‘세이킬로스의 노래’ 감상하기

∙ 음원을 활용하여 ‘세이킬로스의 노래’를 감상하고 느낌을 이야기한다.

*지도Tip

: 하나의 완성된 노래로 가사와 함께 고대 그리스 기보법으로 음각되어 있다.
악곡을 감상하고 느낌을 공유한다.

[세이킬로스의 노래]

: 현존하는 고대 그리스의 악보 중에서 곡 전체가 온전히 남아있는 유일한 것이다. 튀르키예의 트랄레스 폐허 유적에서 발견한 원형 기둥에 새겨진 문장으로, 하나의 노래가 가사와 함께 고대 그리스 기보법으로 음각되어 있다. 이 비석의 서문에는 ‘나는 묘비요, 우상이다, 죽지 않는 기억의 상징으로서 세이킬로스가 나를 이곳에 세웠다’라는 문구가 기재되어 있고, 마지막의 인명 부분에는 ‘세이킬로스, 에우테르페에’라고 기재되어 있다.

∙ ‘세이킬로스의 노래’와 현대 음악의 차이점을 이야기한다.

활동3

3. ‘성 요한 찬가’ 감상하기

∙ 음원을 활용하여 ‘성 요한 찬가’를 감상하고 악곡의 특징을 이야기한다.

*지도Tip

: 가사의 각 구절의 시작음이 한 음씩 올라가게 되어 있음을 설명한다.

[성 요한 찬가]

: 그레고리오 성가 중 성 요한을 찬미한 노래로, 시는 파울루스 디아코누스가 쓴 것으로 전해지며, 내용은 ‘당신의 종이 당신의 업적의 훌륭함을 목소리로 편안히 함께 노래할 수 있도록 우리 입술의 죄를 씻어 주소서, 성 요한이여’ 이다. 곡을 누가 썼는지는 알려지지 않았다.

[귀도 다레초]

: 이탈리아의 음악 이론가로 성가대가 음을 확실히 잡게 하고 연습할 때 편리하게 하기 위하여 ‘성 요한 찬미가’의 각 구절 첫 여섯 개의 음 ut, re, mi, fa, sol, la에 근거한 계명창법을 창안하였다. 계명창법과 변조의 이해를 쉽게 하기 위해 손바닥의 각 부분을 음이름으로 한 귀도의 손에 의한 교수법도 고안했다.

정리와

평가

학습

정리 평가

∙ 고대ㆍ중세 음악이 현대 음악과 다른 점을 설명한다.

평가 내용	상	중	하
악곡을 감상하고 사회ㆍ문화적 배경과 관련지어 고대ㆍ중세 음악의 특징을 비교하여 설명할 수 있는가?

수업 지도안