교과서 |	50~51	쪽
지도서 |	120~123	쪽

Ⅰ. 노래로 표현하는 음악

수업 지도안

제재

「아 카펠라」

차시

0.5차시

학습 목표

소리의 어울림을 느끼며 성부 간 균형과 화음을 맞추어 아 카펠라로 노래 부를 수 있다.

성취기준

[12음01-01] 다양한 주법과 표현 기법을 심화시켜 노래나 악기로 개성 있게 연주한다.

[12음01-03] 소리의 상호작용을 인식하고 다양한 매체를 적용하여 표현하며 연주로 소통한다.

교수 ∙ 학습 자료

음원 1단원_교과서_51쪽_QR30_1.Way Back Home(노래)

수업 과정

학습 내용 및 교수 ∙ 학습 방법

자료 및 유의점

도입

동기 유발

∙ 아 카펠라의 의미와 역사에 대하여 이해한다.

[아 카펠라 (a capella)]

: 무반주 합창을 일컫는다. 즉, 기악 반주가 없는 합창이다. 라틴어 ‘아 카펠라’는 ‘교회풍으로’, ‘교회에서’라는 뜻이다.

∙ 다양한 아 카펠라 음악을 감상한다.

ex) 고전과 현대의 아 카펠라를 비교 감상한다.

∙ 디지털기기를 활용하여 팔레스트리나의 ‘교황 마르첼로의 미사’ 중 ‘키리에’와
현대 아 카펠라 그룹 ‘메이트리’의 곡을 감상한다.

‘교황 마르첼로’  https://youtu.be/3n8XdKkrqgo?si=QqE6Eezhi-rwkXxa

‘메이트리’  https://youtu.be/k4D7cuDAvXE?si=B16PMKSa2TY9i9We

*지도Tip

: 연주에 나타난 다양한 음색을 구별할 수 있도록 창의적인 질문을 하며
흥미를 유발한다.

전개

활동 1

1. 아 카펠라 구성 이해하기

∙ 아 카펠라 의미를 파악한다.

[아 카펠라]: 음악에서 기악 반주가 없는 합창

∙ 아 카펠라의 특징을 파악한다.

[아 카펠라의 특징]

반주 없이 사람의 목소리만으로 합창하는 형식

사람의 목소리만으로 연주하므로 따뜻한 정감과 독특한 맛이 있음

∙ 성악식 구성과 기악식 구성에 대해 이야기한다.

[성악식 구성과 기악식 구성]

∙ 성악식 구성과 기악식 구성에 대해 이야기한 후, 모둠원끼리 악기 소리를
흉내 내본다.

*지도Tip

: 목소리로 화음을 표현하는 부분과 다양한 악기 소리를 표현한 부분을
비교하며 감상하도록 지도한다.

활동 2

2. 쉬운 멜로디로 리듬 맞추기

∙ 위 성부와 아래 성부가 동시에 계이름을 부르며 리듬에 합을 맞추는 연습을
한다.

.

활동3

3. 성부 화음 연습과 음역별 성부 구성하기

∙ 성부 화음 연습과 음역별 성부를 구성하여 연습을 진행한다.

[성부 화음 연습과 음역별 성부]

∙ ⓐ 성부를 허밍으로 부른다.

∙ 계이름으로 ⓑ와 ⓒ를 부른다.

∙ ⓐ성부와 ⓒ성부를 동시에 노래 부른다.

∙ 소리의 어울림을 느끼며 ⓐ+ⓑ+ⓒ 성부를 함께 노래 부른다.

∙ 모둠을 나누어 소리의 어울림을 느끼며 아 카펠라 연주를 통해
각 성부의 특징을 이해한다.

*지도Tip

노래를 부르기 전에 간단한 발성 연습을 하여 소리의 균형을 맞추는 연습을 한다.

자신이 맡은 성부의 음정과 리듬을 정확하게 표현할 수 있도록 지도한다.

계이름으로 정확한 음정을 익힐 수 있도록 한다.

활동4

4. ‘Way Back Home’ 아 카펠라 연습하기

∙ 멜로디를 제외한 모둠 1, 2, 3이 각 성부의 가락을 익혀 연습한다.

∙ 모둠 2와 모둠 3이 동시에 노래를 부른다.

∙ 모둠 1과 모둠 2가 동시에 노래를 부른다.

∙ 리듬감을 살려 ‘Way Back Home’을 아 카펠라로 부른다.

∙ 모둠을 나누어 소리의 어울림과 리듬감을 살려 서로 배려하는 마음을 가지고
부른다.

*지도Tip

: 연습할 때는 건반 악기를 활용하여 한음 한음 정확한 음정과 리듬을 연습한다.

정리와

평가

학습

정리 평가

∙ 아 카펠라를 통해 음악의 아름다움과 소리의 상호 작용을 체험하고
‘음악적 감성’을 기른다.

∙ 소리, 음악적 상징 등을 활용하여 자신의 생각과 느낌을 음악적으로 표현하고
타인의 표현을 이해하여 ‘음악적으로 소통하는 역량’을 기른다.

∙ 모둠별로 연습한 아 카펠라를 발표하고 동영상을 촬영하여 서로 평가한다.

평가 내용	상	중	하
아 카펠라의 특징을 알고 소리의 어울림을 느끼며 노래 부를 수 있는가?