교과서 |	38	쪽
지도서 |	104	쪽

Ⅰ. 노래로 표현하는 음악

수업 지도안

제재

「인연」

차시

0.5차시

학습 목표

자신만의 감성으로 노래 부를 수 있다.

성취기준

[12음01-01] 다양한 주법과 표현 기법을 심화시켜 노래나 악기로 개성 있게 연주한다.

교수 ∙ 학습 자료

음원 1단원_교과서_38쪽_1.인연(노래)

1단원_교과서_38쪽_2.인연(반주)

수업 과정

학습 내용 및 교수 ∙ 학습 방법

자료 및 유의점

도입

동기 유발

∙ 노래의 가사를 충분히 읽어본다.

약속해요 이 순간이 다 지나고 다시 보게 되는 그날

모든 걸 버리고 그대 곁에 서서 남은 길을 가리란 걸 인연이라고 하죠

거부할 수가 없죠 내 생애 이처럼 아름다운 날 또 다시 올 수 있을까요

고달픈 삶의 길에 당신은 선물인 걸

이 사랑이 녹슬지 않도록 늘 닦아 비출게요

취한 듯 만남은 짧았지만 빗장열어 자리했죠 맺지 못한데도 후회하진 않죠

영원한건 없으니까 운명이라고 하죠 거부할 수가 없죠

내 생애 이처럼 아름다운 날 또 다시 올 수 있을까요

하고픈 말 많지만 당신은 아실테죠

먼 길 돌아 만나게 되는 날 다신 놓지 말아요

이 생애 못한 사랑 이 생애 못한 인연 먼 길 돌아

다시 만나는 날 나를 놓지 말아요

∙ ‘인연’이라는 단어에 대해 생각해본 후 이야기를 자유롭게 나눈다.

[인연]: 사람들 사이에 맺어지는 관계

전개

활동 1

1. 원곡 감상하기

∙ 디지털기기를 활용하여 원곡자인 이선희가 부른 ‘인연’을 감상한다.

음원 https://www.youtube.com/watch?v=qewsZWhwoWM

라이브 https://www.youtube.com/watch?v=xkKo2nD8RTE

활동 2

2. 여러 가수가 부른 ‘인연’ 비교 감상하기

∙ 전문 가수들의 저마다의 색깔이 어떻게 음악에 표현되었는지, 음색과 음악적 분위기 등 원곡과 무엇이 다른지 생각하며 비교 감상한다.

∙ 디지털기기를 활용하여 윤민수와 신용재가 부른 ‘인연’을 감상한다.

윤민수,신용재 https://www.youtube.com/watch?v=M4T9vaPVo0Y

∙ 디지털기기를 활용하여 NCT 런쥔이 부른 ‘인연’을 감상한다.

런쥔 https://www.youtube.com/watch?v=d8Xey0WiH80

∙ 디지털기기를 활용하여 소향이 부른 ‘인연’을 감상한다.

소향 https://www.youtube.com/watch?v=6KILdYQRyWM

활동3

3. 나만의 감성으로 노래 부르기

∙ 가사의 의미를 알고 정확한 음정으로 부른다.

∙ 동기, 작은악절 등으로 부분 따라 부르기를 한다.

∙ 곡에 담긴 가사의 의미에 나만의 감성이 느껴지도록 어떻게 부를지 연습하며 악보에 표시한다.

∙ 나만의 감성으로 노래를 부른다.

정리와

평가

학습

정리 평가

∙ 자신만의 감성으로 부른 후 느낀 점을 정리한다.

평가 내용	상	중	하
자신만의 감성으로 노래 부를 수 있는가?