교과서 |	37	쪽
지도서 |	102~103	쪽

Ⅰ. 노래로 표현하는 음악

제재

「태산이」

차시

0.5차시

학습 목표

시조의 음계와 장단을 이해하며 평시조의 초장을 노래 부를 수 있다.

성취기준

[12음01-01] 다양한 주법과 표현 기법을 심화시켜 노래나 악기로 개성 있게 연주한다.

교수 ∙ 학습 자료

음원 1단원_교과서_37쪽_1.태산이(노래)

1단원_교과서_37쪽_2.태산이(반주)

수업 과정

학습 내용 및 교수 ∙ 학습 방법

자료 및 유의점

도입

동기 유발

∙ 시조 ‘태산이’를 낭송한다.

∙ 노랫말의 의미를 상기하며 자신의 꿈과 그 꿈을 위해 이루기 위한 계획을
자유롭게 발표한다.

전개

활동 1

1. 악곡 감상하기

∙ 음원을 활용하여 전문가가 부른 제재곡을 감상한다.

활동 2

2. 악곡 부르기

∙ 시조의 구성음을 이해한다.

[시조의 구성음]

: 계면조 음계(황, 협, 중, 임, 무) 중 3음인 황(黃), 중(仲), 임(林)으로 구성

∙ 구성음을 이해하고 악보의 가락선을 그리며 노래 부른다.

∙ 무릎장단으로 치며 노래를 부른다.

[시조의 장단]

: 장단은 5박과 8박이 혼합하여 구성된다.

정리와

평가

학습

정리 평가

∙ 학습 내용에 유의하며 노래 부른다.

평가 내용	상	중	하
5・8박의 혼합 장단에 맞춰 무릎장단을 치면서 노래하였는가?

수업 지도안