교과서 |	36	쪽
지도서 |	100~101	쪽

Ⅰ. 노래로 표현하는 음악

제재

「사철가」

차시

0.5차시

학습 목표

노랫말의 뜻을 이해하며 노래 부를 수 있다.

성취기준

[12음01-01] 다양한 주법과 표현 기법을 심화시켜 노래나 악기로 개성 있게 연주한다.

교수 ∙ 학습 자료

음원 1단원_교과서_36쪽_1.사철가(노래)

1단원_교과서_36쪽_2.사철가(반주)

수업 과정

학습 내용 및 교수 ∙ 학습 방법

자료 및 유의점

도입

동기 유발

∙ 가사의 의미를 이해하며 이야기를 나누어 본다.

이산 저산 꽃이 피니 분명코 봄이로구나

봄은 찾아왔건마는 세상사 쓸쓸하더라

나도 어제 청춘일려니

오늘 백발한심허구나

내 청춘도 날 버리고

속절없이 가버렸으니

왔다 갈 줄 아는 봄을 반겨 헌들 쓸데 있나

전개

활동 1

1. 악곡 감상하기

∙ 음원을 활용하여 노랫말의 의미를 상상하며 사철가를 감상한다.

활동 2

2. 악곡 부르기

∙ 노랫말의 뜻을 이해하며 사철가를 감상한다.

*지도Tip

: 사계절의 변화, 인생무상 등 가사에서 의미하는 바에 대한 내용을 본인의 입장에서 각자의 생각을 얘기해 보도록 지도한다.

∙ 가사의 의미를 생각하며 가사를 읽어본다.

∙ 교사의 선창에 따라 노래를 불러본다.

활동3

3. 중모리장단에 맞추어 부르기

∙ 중모리장단을 익힌다.

[중모리장단]

[중모리장단]

: 중간 속도로 몰아가는 장단이라는 뜻. 2소박 보통 빠른 속도의 12박자. 즉, 서양음악의 박자로 표기하면 4분의 12박자이다. 제9박은 북의 온각 자리를 크고 강하게 내리친다. (>)

정리와

평가

학습

정리 평가

∙ ‘사철가’의 노랫말의 의미와 노래의 감정의 어울림에 대해 정리하고 느낌을 발표한다.

평가 내용	상	중	하
노랫말의 의미를 이해하며 감정을 살려 노래하였는가?

수업 지도안