교과서 |	17	쪽
지도서 |	70~71	쪽

Ⅰ. 노래로 표현하는 음악

수업 지도안

제재

「떠나가는 배」

차시

0.5차시

학습 목표

가락 단음계의 특징을 알아보고, 느낌을 살려 노래 부를 수 있다.

성취기준

[12음01-01] 다양한 주법과 표현 기법을 심화시켜 노래나 악기로 개성 있게 연주한다.

교수 ∙ 학습 자료

음원 1단원_교과서_17쪽_1.떠나가는 배(노래)

1단원_교과서_17쪽_2.떠나가는 배(반주)

수업 과정

학습 내용 및 교수 ∙ 학습 방법

자료 및 유의점

도입

동기 유발

∙ 쉬운 동요를 먼저 들려주고 단조로 편곡하여 들려주며 대조적인 느낌을
파악하도록 한다.

ex) 나비야, 학교 종 등

전개

활동 1

1. 라단조 음계의 종류 이해하기

∙ 라단조 음계의 종류를 알아본다.

[음계]

① 자연 단음계 (Natural Minor Scale)

: 음이름 ‘라’를 으뜸음으로 하고, 2-3음, 5-6음 사이가 반음인 음계

② 화성 단음계 (Melodic Minor Scale)

: 자연 단음계의 7음을 반음 올린 음계

③ 가락 단음계 (Melodic Minor Scale)

: 상행 시에는 자연 단음계의 6음과 7음을 올리고, 하행 시에는 반음 올린 음을 제자리로 돌린 음계

활동 2

2. 노래 부르기

∙ 가사를 읽어본다.

저 푸른 물결 외치는 거센 바다로 오 떠나는 배

내 영원히 잊지 못할 임실은 저 배는 야속하리

날 바닷가에 홀 남겨두고 기어이 가고야 마느냐

∙ 한 소절씩 듣고 따라 부른다.

∙ 가락 단음계의 음정에 유의하여 노래 부른다.

[가락 단음계 (Melodic Minor Scale)]

: 가락 단음계는 화성 단음계의 제6음과 제7음 사이에서 나타나는 증음정의 어색한 느낌을 개선하기 위해 상행 시에만 제6음을 반음을 올린다. 반음의 위치는 원래 자연 단음계가 제2-3음, 5-6음 사이인데 반해 가락 단음계는 2-3음, 7-8음 사이로 변화한다. 하행 시에는 자연 단음계의 형태로 되돌아가는데,
이것은 이끎음의 역할이 필요하지 않기 때문이다.

∙ 가락 단음계의 느낌을 살려 노래 부른다.

*지도Tip

: 가락 단음계로 인해 변화된 음을 상행과 하행 선율에서 정확한 음정으로

표현하며 음계의 특징을 잘 살려 부르도록 지도한다. 상행에서 점점 세게,

하행에서는 점점 여리게 악상을 살려 부른다.

음원

활동지

정리와

평가

학습

정리 평가

∙ 가락 단음계의 특징을 이해하고 노래 부르며 느낌을 잘 살렸는지 상호평가한다.

평가 내용	상	중	하
단음계의 특징과 느낌을 살려 노래 부르는가?