Ⅰ. 우리 함께 노래해요

	반		번	이름

수행 평가

강강술래‧자진강강술래

단원명	Ⅰ. 우리 함께 노래해요					교과서	34~35쪽
제재명	강강술래‧자진강강술래					지도서	98~101쪽
평가 목표		・ 긴자진 형식과 한배의 변화를 알고 노래로 표현할 수 있다.
영역		・ 가창		평가 시기	・ O월 O주
평가 유형		・ 실음 평가		평가 대상	・ 개인
준비물		・ 평가지
평가 관점		・ 빠르기의 변화와 시김새를 살려 노래 부를 수 있는가?
평가 기준		상	중모리장단과 자진모리장단을 연주하며 시김새를 살려 노래 부를 수 있다.
		중	중모리장단과 자진모리장단을 연주하며 노래 부를 수 있다.
		하	중모리장단과 자진모리장단을 연주하며 노래 부르기 위해 노력한다.
평가상의 유의점		・ 한배의 변화에 따른 느낌을 살려 장단에 맞추어 흥겹게 노래 부르도록 한다. ・ 육자배기토리의 시김새를 살려 노래 부르도록 한다.

평가 요소	채점 기준
발성	바른 자세와 풍부한 발성으로 가사를 정확히 전달하며 노래함.	상
	바른 자세와 풍부한 발성으로 노래함.	중
	바른 자세로 노래함.	하
음정	음정을 80% 이상(9마디 이상) 정확하게 노래함.	상
	음정을 60% 이상~80% 미만(7마디 이상~9마디 미만) 정확하게 노래함.	중
	음정을 60% 미만(7마디 미만) 정확하게 노래함.	하
말붙임새	말붙임새를 80% 이상(9마디 이상) 정확하게 노래함.	상
	말붙임새를 60% 이상~80% 미만(7마디 이상~9마디 미만) 정확하게 노래함.	중
	말붙임새를 60% 미만(7마디 미만) 정확하게 노래함.	하
시김새	육자배기토리의 시김새를 표현하며 노래함.	상
	육자배기토리의 시김새를 일부 표현하며 노래함.	중
	육자배기토리의 시김새를 표현하지 못하고 노래함.	하
장단 연주	한배의 변화를 살려 중모리장단과 자진모리장단을 연주함.	상
	중모리장단과 자진모리장단을 연주함.	중
	중모리장단과 자진모리장단을 일부 연주함.	하