	반		번	이름

	년		월		일

제재명	호두까기 인형 모음곡	교과서	82~83쪽
과제	춤곡을 감상하고 곡에 어울리는 신체 표현 하기

1. “호두까기 인형 모음곡” 중 다음 두 악곡을 차례로 듣고, 곡의 제목과 분위기를 연결해 봅시다.

2. ‘러시아 춤’과 ‘꽃의 왈츠’ 중 한 곡을 선택하고, 모둠 친구들과 함께 곡의 분위기에 어울리는 춤을 만들어 발표해 봅시다.

3. 다른 모둠의 춤을 감상하고 잘한 점을 칭찬해 봅시다.

4. 함께하는 겨울, 따뜻한 음악

수행 평가

수행 평가 기준안

4. 함께하는 겨울, 따뜻한 음악

성취 기준	[4음 02-01] 음악을 듣고 기초적인 음악 요소를 탐색하며 반응한다. [4음 02-02] 다양한 음악을 듣고 음악적 특징을 발견한다. [4음 02-03] 다양한 종류의 음악을 듣고 음악의 분위기를 묘사하거나 쓰임을 이야기한다.
영역	감상		역량	감성
평가 유형	관찰 평가, 지필 평가, 동료 평가
준비물	평가지
평가상의 유의점	· 각 악곡의 분위기를 파악하여 신체 표현으로 구성하였는지 살펴본다. · 자신의 느낌을 신체로 표현하는 활동에 적극적으로 참여하는지를 중점적으로 평가한다.
평가 기준	상	음악의 분위기와 느낌을 생각하며 음악에 어울리는 신체 표현을 만들고 음악에 맞추어 자신 있게 표현할 수 있다.
	중	음악에 어울리는 신체 표현을 만들고 음악에 맞추어 표현할 수 있다.
	하	음악에 어울리는 신체 표현을 일부 만들 수 있다.
예시 답안

제재명	호두까기 인형 모음곡	교과서	82~83쪽
평가 목표	춤곡을 감상하며 곡에 어울리는 신체 표현을 할 수 있다.	지도서	238~243쪽

1.

2. 생략

3. 생략

교사용 체크리스트

[평가 항목]

❶ 악곡과 관련된 느낌과 분위기 등을 떠올려 볼 수 있는가?

➋ 친구들과 음악적 소통을 하며 음악의 분위기에 어울리는 춤을 만들 수 있는가?

➌ 모둠 친구들과 협력하며 음악에 맞추어 자신 있게 춤을 발표할 수 있는가?