4단원. 함께하는 겨울, 따뜻한 음악

(1~2차시) 우리 반 음악회 열기

음악과 교수‧학습 지도안

학습 목표	1) 우리 반 음악회를 계획하고 준비할 수 있다. 2) 우리 반 음악회에서 연주를 발표할 수 있다. 3) 친구들의 연주를 바른 자세로 감상할 수 있다.
성취 기준	[4음01-04] 생활 속에서 음악을 경험하며 연주에 관심을 가지고 참여한다. [4음02-04] 생활 속에서 음악을 들으며 느낌과 호기심을 갖고 즐긴다.

학습 단계	학습 내용	학습 활동	□ 자료 ※ 유의점
도입 (5’)	동기유발	◉ 3학년 음악 교과서 노래 중 한 곡 선택하여 부르기 ⦁ 3학년 음악 교과서를 훑어보며 함께 다시 부르고 싶거나 연주하고 싶은 악곡을 선택한다. ⦁ 반주에 맞추어 우리가 선택한 음악을 함께 부르거나 연주한다. ⦁ 3학년 음악을 마무리하며 하고 싶은 것을 이야기한다.
전개 (30’)	[활동 1] 생활 속에서 음악 활동에 즐겁게 참여했던 경험 이야기하기 (15’)	◉ 생활 속에서 음악 활동에 즐겁게 참여했던 다양한 경험을 자유롭게 이야기하기 예) 할머니 생신 파티에서 노래를 불러 드렸는데 가족들이 좋아해서 즐거웠다. 친구들과 함께 돌림 노래를 부를 때 소리의 어울림이 멋있어서 즐거웠다.	□ 교과서
	[활동 2] 우리 반 음악회 준비하기 (15’)	◉ 우리 반 음악회 준비하는 과정 이야기하기 예) 학급 회의를 통하여 ‘우리 반 음악회’ 계획 세우기(음악회 제목, 날짜, 역할, 프로그램, 연습 계획 등) → 연습하기 → 홍보와 무대 장식하기 ◉ 학급 회의를 통해 우리 반 음악회를 계획하고 준비하기(지도서 250쪽 참고) ⦁ 연습 계획에 따라 음악회에서 발표할 연주를 꾸준히 연습한다. ⦁ 홍보 자료를 제작하여 초대할 사람에게 우리 반 음악회를 알린다. ⦁ 음악회 전날 음악회 무대를 꾸미고 초대한 분들의 좌석을 마련한다. ◉ 무대 예절 등에 유의하며 리허설 진행하기 ⦁ 입장하는 곳과 퇴장하는 곳을 정한다. ⦁ 자기 순서에 맞추어 앞에 나와 정중하게 인사하고 연주한 뒤 마치면 인사하고 퇴장한다. ⦁ 친구가 연주를 마치면 박수로 응원하고 격려한다.	□ 교과서/ 활동지/ 계획서/ 홍보자료제작 재료와 도구/ 음악회 소품
정리 (5’)	정리하기	◉ 앞으로 우리가 해야 할 일 정리하기

4단원. 함께하는 겨울, 따뜻한 음악

(3차시) 우리 반 음악회 열기

음악과 교수‧학습 지도안

학습 목표	1) 우리 반 음악회를 계획하고 준비할 수 있다. 2) 우리 반 음악회에서 연주를 발표할 수 있다. 3) 친구들의 연주를 바른 자세로 감상할 수 있다.
성취 기준	[4음01-04] 생활 속에서 음악을 경험하며 연주에 관심을 가지고 참여한다. [4음02-04] 생활 속에서 음악을 들으며 느낌과 호기심을 갖고 즐긴다.

학습 단계	학습 내용	학습 활동	□ 자료 ※ 유의점
도입 (5’)	동기유발	◉ 음악회 준비하기
전개 (30’)	[활동 1] 마지막 순서로 함께 노래 부르기 (15’)	◉ 마지막 순서로 함께 부르고 싶은 노래 선정하기 ⦁ 교과서에 수록된 곡이나 평소에 즐겨 불렀던 곡을 마지막 순서의 곡으로 선정한다. ◉ 선정된 노래 함께 연습하기 ◉ 무대에서 노래 부르는 연습하기 ⦁ 무대 배치를 결정하고 자신의 자리에 서서 함께 노래를 부른다.	□ 교과서/ 악보
	[활동 2] 우리 반 음악회 열기 (15’)	◉ 자신의 역할과 순서에 유의하며 ‘우리 반 음악회’에 참여하기 ⦁ 교과서 85쪽의 체크리스트를 읽고 유의할 점을 생각하며 자신의 순서에 자신 있게 연주를 발표한다. ⦁ 내가 맡은 역할에 최선을 다하며 우리 반 음악회에 참여한다. ⦁ 감상 예절을 지키며 친구들의 연주를 바르게 감상한다. ◉ 음악회를 마치고 정리하기 ⦁ 무대 장식 등을 정리하고 우리가 사용한 장소를 깨끗하게 청소한다.	□ 교과서/ 음악회 소품/ 청소 도구
정리 (5’)	정리하기	◉ 음악회를 열고 음악회에 참여한 소감 나누기 ⦁ 음악회에 참여한 태도를 되돌아보고, 음악회를 감상하고 참여한 느낌을 이야기한다.