4단원. 함께하는 겨울, 따뜻한 음악

(1차시) 호두까기 인형 모음곡

음악과 교수‧학습 지도안

학습 목표	1) 춤곡을 감상하고 춤곡의 특징을 파악할 수 있다. 2) “호두까기 인형”의 내용을 알고 악곡을 감상할 수 있다. 3) 음악을 듣고 음악에 어울리는 신체 표현을 할 수 있다.
성취 기준	[4음02-01] 음악을 듣고 기초적인 음악 요소를 탐색하며 반응한다. [4음02-02] 다양한 음악을 듣고 음악적 특징을 발견한다. [4음02-03] 다양한 종류의 음악을 듣고 음악의 분위기를 묘사하거나 쓰임을 이야기한다.

학습 단계	학습 내용	학습 활동	□ 자료 ※ 유의점
도입 (5’)	동기유발	◉ 발레를 본 경험이나 아는 것 이야기하기 ⦁ 함께 발레 사진을 보며 발레를 본 경험이나 아는 것을 이야기한다. 예) 우아하고 아름답다. 발끝으로 서서 춤을 추는 모습이 신기했다.
전개 (30’)	[활동 1] “호두까기 인형 모음곡”의 줄거리 알아보기 (15’)	◉ 교과서 82쪽 삽화를 보면서 “호두까기 인형 모음곡” 줄거리 알아보기	□ 교과서
	[활동 2] ‘러시아 춤’과 ‘꽃의 왈츠’를 감상하며 느낌이나 특징을 찾아 이야기하기 (15’)	◉ 모음곡 중 ‘러시아 춤’과 ‘꽃의 왈츠’ 음악 감상하기 ⦁ 음악에 맞추어 몸을 자연스럽게 움직이며 두 악곡을 감상한다. ⦁ 악곡을 듣고 어울리는 장면 또는 떠오르는 장면을 이야기한다. 예) ‘러시아 춤’은 군인들의 모습이 떠오른다. ‘꽃의 왈츠’는 꽃잎이 움직이는 장면이 떠오른다. ◉ 두 악곡을 다시 감상하고 특징 비교하기 ⦁ ‘러시아 춤’을 다시 듣고 악곡의 분위기나 느낌, 특징을 파란색으로 동그라미 그린다. ⦁ ‘꽃의 왈츠’를 다시 듣고 악곡의 분위기나 느낌, 특징을 빨간색으로 동그라미 그린다. ⦁ 두 악곡의 느낌을 이야기한다. 예) ‘러시아의 춤’은 빠르고 신나고 힘차다. ‘꽃의 왈츠’는 우아하고 부드럽다.	□ 교과서/ 제재곡 음원/ 활동지 ※ 모든 단어에 동그라미 표시할 필요는 없다는 점을 안내하고, 학생들이 느끼는 점을 자유롭게 선택하고 이야기할 수 있도록 허용적인 분위기 속에 지도한다.
정리 (5’)	공유하고 정리하기	◉ 다음 차시 예고하기

4단원. 함께하는 겨울, 따뜻한 음악

(2차시) 호두까기 인형 모음곡

음악과 교수‧학습 지도안

학습 목표	1) 춤곡을 감상하고 춤곡의 특징을 파악할 수 있다. 2) “호두까기 인형”의 내용을 알고 악곡을 감상할 수 있다. 3) 음악을 듣고 음악에 어울리는 신체 표현을 할 수 있다.
성취 기준	[4음02-01] 음악을 듣고 기초적인 음악 요소를 탐색하며 반응한다. [4음02-02] 다양한 음악을 듣고 음악적 특징을 발견한다. [4음02-03] 다양한 종류의 음악을 듣고 음악의 분위기를 묘사하거나 쓰임을 이야기한다.

학습 단계	학습 내용	학습 활동	□ 자료 ※ 유의점
도입 (5’)	동기유발	◉ 감상곡 동영상 다시 감상하기
전개 (30’)	[활동 3] ‘러시아 춤’과 ‘꽃의 왈츠’ 중 한 곡을 선택하여 모둠별로 어울리는 춤을 만들고 발표하기 (15’)	◉ ‘러시아 춤’과 ‘꽃의 왈츠’ 동영상 감상하기 ⦁ 디지털 매체의 검색어 부분에 ‘호두까기 인형’, ‘러시아 춤’, ‘꽃의 왈츠’를 검색한다. ⦁ 음악의 분위기와 춤의 어울림을 생각하며 동영상을 감상한다. ⦁ 각 춤의 특징을 이야기한다. 예) ‘러시아 춤’은 강한 느낌을 준다. ◉ 표현하고 싶은 음악을 결정하고 어울리는 춤 동작 만들기 ◉ 모둠별로 만든 춤 동작 발표하기 ⦁ 음악과 춤이 어울리는지 생각하며 다른 모둠의 표현을 감상한다.	□ 교과서/ 동영상/ 활동지
	[활동 4] “호두까기 인형 모음곡” 중 세 곡을 감상하고 한 곡 선택하여 느낌 적기 (15’)	◉ “호두까기 인형 모음곡” 중 세 곡 감상하기 ⦁ ‘사탕 요정 춤’, ‘아라비아 춤’, ‘갈대피리 춤’을 감상한다. ◉ 한 곡 선택하여 느낌 적기 ⦁ 한 곡을 선택한 뒤 교과서 83쪽 빈칸에 느낌을 적는다. 예) ‘사탕 요정 춤’은 달콤하고 사랑스러운 느낌이 들었다. ‘아라비아 춤’은 동양적인 느낌이 들었다.	□ 교과서/ 제재곡 음원/ 활동지
정리 (5’)	공유하고 정리하기	◉ 곡에 어울리는 춤을 만들어 본 느낌 이야기하기 ◉ 가장 인상 깊었던 모둠의 춤 이야기하기 ⦁ 가장 인상 깊었던 이유를 이야기 나눈다.