4단원. 함께하는 겨울, 따뜻한 음악

(1차시) 달팽이

음악과 교수‧학습 지도안

학습 목표	1) 굿거리장단을 장구로 연주하며 노래를 부를 수 있다. 2) ‘달팽이’를 단소로 연주할 수 있다.
성취 기준	[6음 01-01] 바른 주법과 표현 기법을 익혀 노래나 악기로 느낌을 담아 연주한다. [6음 01-02] 음악 요소를 살려 노래나 악기로 발표하고 과정을 돌아본다.

학습 단계	학습 내용	학습 활동	□ 자료 ※ 유의점
도입 (5’)	동기유발	◉ 노랫말을 읽고 떠오르는 생각 이야기하기 ⦁ 동시를 읽듯이 느낌을 살려 노랫말을 읽는다. ⦁ 노랫말을 읽고 떠오르는 장면이나 경험, 떠오르는 음식 등을 자유롭게 이야기한다. □ 달팽이가 느리게 움직이는 모습을 관찰했던 것이 생각난다.	□제재곡 악보
전개 (30’)	[활동 1] 굿거리장단을 장구로 연주하며 노래 부르기 (15’)	◉ 말붙임새 익히기 ⦁ 손뼉으로 기본박을 치며 교사의 시범을 따라 한 장단씩 읽는다. ⦁ 한 장단씩 읽는 것에 익숙해지면 세 장단씩 연결하여 노랫말을 읽는다. ◉ 점음표 리듬에 유의하며 제재곡 노래 부르기 ⦁ 음의 높고 낮음과 점음표에 유의하며 제재곡을 익힌다. ◉ 굿거리장단 장구로 연주하기 ⦁ 교사의 기본박에 맞추어 굿거리장단을 구음으로 읽는다. ⦁ 더러러러 구음에 유의하여 굿거리장단 구음을 하며 무릎장단을 연주한다. ⦁ 무릎장단으로 연주하는 것에 익숙해지면 장구로 굿거리장단을 연주한다. ⦁ 장단의 세를 살려 굿거리장단을 장구로 연주한다. ◉ 굿거리장단에 맞추어 노래 부르기 ⦁ 짝과 장구 장단, 가창으로 역할을 나누고 반주에 맞추어 노래를 부른다. ⦁ 역할을 바꾸어 반주에 맞추어 즐겁게 노래를 부른다.	□제재곡 음원/악보/장구
	[활동 2] 창작 국악 동요 감상하고 느낌 나누기 (15’)	◉ 창작 국악 동요와 전래동요, 민요의 공통점과 차이점 알아보기 ⦁ 창작 국악 동요와 전래동요, 민요의 공통점과 차이점을 알아본다. ◉ 창작 국악 동요를 감상하고 느낌 이야기 나누기 ⦁ 다양한 창작 국악 동요 중 ‘십이지 동물과 얼쑤’와 ‘소리꾼과 고수’를 감상한다. ⦁ 감상한 느낌을 자유롭게 이야기 나눈다. □ ⦁ 십이지 동물과 얼쑤: 십이지 동물들의 달리기를 자진모리장단으로 신나게 표현해서 흥미로웠다. ⦁ 소리꾼과 고수: 소리꾼과 고수같이 친구들과 서로를 응원해 주는 사이가 되면 좋겠다고 생각했다.	□
정리 (5’)	예고하기	◉ 다음 차시 예고하기 ⦁ 단소의 ‘㳞(청중)’, ‘淋(청임)’ 운지법 알아보는 수업을 진행할 것을 예고한다.

4단원. 함께하는 겨울, 따뜻한 음악

(2차시) 달팽이

음악과 교수‧학습 지도안

학습 목표	1) 굿거리장단을 장구로 연주하며 노래를 부를 수 있다. 2) ‘달팽이’를 단소로 연주할 수 있다.
성취 기준	[6음 01-01] 바른 주법과 표현 기법을 익혀 노래나 악기로 느낌을 담아 연주한다. [6음 01-02] 음악 요소를 살려 노래나 악기로 발표하고 과정을 돌아본다.

학습 단계	학습 내용	학습 활동	□ 자료 ※ 유의점
도입 (5’)	전시 학습 확인하기	◉ 제재곡 노래 부르기 ⦁ 지난 시간에 배운 제재곡 ‘달팽이’를 불러 본다.	□제재곡 음원/악보
전개 (30’)	[활동 3] ‘달팽이’ 단소로 연주하기	◉ 율명으로 제재곡 노래 부르기 ⦁ 손뼉으로 기본박을 치며 교사의 범창을 따라 한 장단씩 율명으로 노래를 부른다. ⦁ 익숙해지면 제재곡 전체를 율명으로 부른다. ◉ 단소의 ‘㳞(청중)’, ‘淋(청임)’ 운지법 알아보기 ⦁ ‘仲(중)’, ‘林(임)’, ‘無(무)’, ‘潢(청황)’, ‘汰(청태)’의 단소 운지법을 떠올리고, ‘㳞(청중)’, ‘淋(청임)’의 단소 운지법을 알아본다. ◉ 단소로 ‘㳞(청중)’, ‘淋(청임)’ 소리 내기 ⦁ ‘㳞(청중)’, ‘淋(청임)’ 소리 내는 방법을 이해한다. ⦁ ‘仲(중)’, ‘㳞(청중)’, ‘林(임)’, ‘淋(청임)’을 번갈아 소리 낸다. ⦁ 높은음과 낮은음을 자연스럽게 연주할 수 있을 때까지 반복하여 연습한다. ◉ 단소로 제재곡 연습하기 ⦁ 단소를 바르게 잡고 율명으로 노래 부르며 운지를 연습한다. ⦁ 음의 높이와 운지법에 유의하여 한 장단씩 연습한다. ⦁ 한 장단씩 연주하는 것에 익숙해지면 두 장단씩 연결하여 연습한다. ⦁ 반주에 맞추어 연주하고, 어려운 부분은 반복하여 음이 끊어지지 않게 연습한다. ◉ 제재곡 연주하기 ⦁ 한배를 일정하게 유지하며 제재곡을 연주한다.	□제재곡 음원/악보/단소 ※ 율명으로 노래할 때는 ‘㳞(청중)’은 ‘중’, ‘淋(청임)’은 ‘임’으로 부르도록 지도한다. ※ 높은음을 소리 낼 때 바람을 강하게 넣는 것에 지나치게 신경 쓰면, 어깨에 힘이 들어가 단소의 각도가 달라져서 고운 소리를 내기 어렵다. 높은음을 낼 때도 바른 자세를 유지하며 연습할 수 있도록 지도한다.
정리 (5’)	공유하고 정리하기	◉ 친구들의 단소 연주를 듣고 잘한 친구 칭찬하기 ⦁ 개인별로 가장 자신 있는 장단을 친구들 앞에서 연주한다. ⦁ 친구들의 연주를 감상하고 잘한 점을 이야기한다. ⦁ 단소 연주를 잘하기 위해 내가 해야 할 점을 생각한다.