	반		번	이름

	년		월		일

1. 주요 3화음의 구성음을 떠올려 화음 기호에 어울리는 가락을 만들어 봅시다.

2. 만든 가락을 악곡에 넣어 노래를 발표해 봅시다.

3. 친구들의 발표를 듣고 가장 잘한 친구를 선택하여 칭찬해 봅시다.

3. 아름다운 가을, 행복한 음악

수행 평가

제재명	빵 세 개	교과서	52~53쪽
과제	화음 기호에 어울리는 가락 만들어 발표하기

수행 평가 기준안

3. 아름다운 가을, 행복한 음악

성취 기준	[6음 03-02] 기초적인 기보를 활용하여 간단한 조건에 따라 악곡의 일부를 바꾼다.
영역	창작		역량	자기 주도성
평가 유형	실기 평가, 실음 지필 평가, 자기 평가
준비물	평가지
평가상의 유의점	・ 기초적인 기보법을 이해하고 화음 기호에 어울리는 가락을 만드는 것에 중점을 두어 평가한다. ・ 악곡의 일부를 바꾸어 발표하는 활동에 적극적으로 참여하는지 관찰한다.
평가 기준	상	다장조 주요 3화음에 어울리는 가락을 만들고 자신 있게 발표할 수 있다.
	중	다장조 주요 3화음에 어울리는 가락을 일부 만들고 발표할 수 있다.
	하	다장조 주요 3화음에 어울리는 가락을 만드는 것에 어려움을 느낀다.
예시 답안

제재명	빵 세 개	교과서	52~53쪽
평가 목표	다장조 주요 3화음에 어울리는 가락을 만들어 악곡의 일부를 바꾸고 표현할 수 있다.	지도서	186~189쪽

1.

2. 생략

3. 생략

교사용 체크리스트

[평가 항목]

❶ 화음 기호에 어울리는 가락을 만들 수 있는가?

➋ 악곡의 일부를 바꾸어 자신 있게 노래를 부를 수 있는가?

➌ 친구들이 발표하는 음악을 듣고 잘한 점을 칭찬할 수 있는가?