	반		번	이름

	년		월		일

1. 즐거운 봄, 설레는 음악

수행 평가

제재명	음악 친구, 칼림바	교과서	14~17쪽
과제	칼림바로 ‘에델바이스’ 2중주 하기

1. ‘에델바이스’를 칼림바로 연습한 과정을 녹화하고 녹화한 영상을 보며 나의 연습 과정과 연주 실력을 성찰해 봅시다.

➊ 내가 맡은 성부: □ 칼림바 1 □ 칼림바 2

➋ 연습 기간: 년 월 일 ~ 월 일( 일간)

➌ 칼림바 연습 과정을 녹화하여 성찰하기

2. 바른 연주 자세와 정확한 주법으로 친구와 함께 ‘에델바이스’를 칼림바 2중주로 발표해 봅시다.

3. 자신의 연주를 되돌아보며 평가해 봅시다.

수행 평가 기준안

1. 즐거운 봄, 설레는 음악

제재명	음악 친구, 칼림바	교과서	14~17쪽
평가 목표	칼림바의 바른 연주 자세와 주법을 익혀 칼림바 2중주를 할 수 있다.	지도서	70~77쪽

성취 기준	[6음 01-01] 바른 주법과 표현 기법을 익혀 노래나 악기로 느낌을 담아 연주한다. [6음 01-03] 소리의 어울림을 생각하며 다양한 방법으로 함께 표현한다.
영역	연주		역량	자기 주도성, 소통
평가 유형	실기 평가, 자기 평가, 동료 평가, 포트폴리오 평가
준비물	칼림바, 평가지
평가상의 유의점	・ 칼림바의 바른 연주 자세와 주법을 바르게 알고 있는지 확인하여 평가한다. ・ 자기 주도적인 연습으로 연주 실력을 쌓고, 친구와 함께 칼림바를 2중주 하는 모습을 영상으로 녹화하여 성찰하며 자기 주도성 역량, 소통 역량을 함양할 수 있도록 지도한다.
평가 기준	상	칼림바 연주의 바른 자세와 주법을 익혀 스스로 연습하고, 소리의 어울림을 느끼며 악곡 전체를 칼림바 2중주로 정확하고 자신 있게 연주할 수 있다.
	중	칼림바 연주의 바른 자세와 주법을 익혀 연습하고 칼림바 2중주를 할 수 있다.
	하	악곡의 일부를 칼림바로 연주하며 칼림바 2중주에 참여할 수 있다.
예시 답안

1. ➊ 칼림바 1

➋ OOOO년 0월 0일~0월 0일(0일간)

➌

2. 생략

3. 생략

교사용 체크리스트

[평가 항목]

❶ 칼림바의 바른 연주 자세와 주법을 알고 있는가?

➋ 스스로 연습 계획을 세워 자기 주도적으로 연습하며 실력이 향상됐는지 점검할 수 있는가?

➌ 소리의 어울림을 느끼며 친구와 함께 칼림바 2중주를 할 수 있는가?