1단원. 즐거운 봄, 설레는 음악

(1차시) 음악친구, 칼림바

음악과 교수‧학습 지도안

학습 목표	1) 바른 연주 자세와 주법으로 칼림바를 연주할 수 있다. 2) 소리의 어울림을 느끼며 칼림바 2중주를 할 수 있다.
성취 기준	[6음 01-01] 바른 주법과 표현 기법을 익혀 노래나 악기로 느낌을 담아 연주한다. [6음 01-03] 소리의 어울림을 생각하며 다양한 방법으로 함께 표현한다.

학습 단계	학습 내용	학습 활동	□ 자료 ※ 유의점
도입 (5’)	동기유발	◉ 칼림바 역사 알아보기 ⦁ 칼림바의 모양을 살펴보고 역사를 알아본다. ⦁ 칼림바에 관해 궁금한 점을 디지털 기기로 찾아본다.	□ 디지털 기기
전개 (30’)	[활동 1] 칼림바 살펴보고 바른 연주 자세와 주법 알아보기 (10’)	◉ 칼림바의 구조 알아보기 ⦁ 칼림바의 구조와 소리 나는 원리를 알아본다. ◉ 칼림바를 연주하는 바른 자세와 주법 알아보기 ⦁ 칼림바를 연주하는 바른 자세를 확인하고 익힌다. ⦁ 칼림바의 주법을 확인한다. ⦁ 오른손 엄지손가락으로 ‘가온 도’를 소리 낸다.	□ 교과서/ 칼림바
	[활동 2] 바른 연주 자세와 주법으로 칼림바 연습하기 (10’)	◉ 악보 살펴보기 ⦁ 교과서 15쪽의 연습곡 악보를 보며 특징을 살펴본다. (계이름을 숫자로 표기한 숫자 악보를 사용한다.) ◉ 연습곡 연주하기 ⦁ 바른 자세와 주법을 떠올리며 오른손 엄지손가락으로 ‘가온 도’를 소리 낸다. ⦁ 첫 번째 연습곡의 악보를 살펴보고 천천히 연습한다. ⦁ 익숙해질 때까지 반복하여 연습한 후 교사의 일정박에 맞추어 첫 번째 연습곡을 연주한다. ⦁ 두 번째 연습곡을 천천히 연습한다. ⦁ 충분히 연습한 후 교사의 일정박에 맞추어 두 번째 연습곡을 연주한다. ⦁ 왼손과 오른손이 일정하게 고운 소리를 낼 수 있도록 손가락에 힘을 빼고 연습한다.	□ 교과서/ 제재곡 음원/악보
	[활동 3] 칼림바로 ‘꼬마 벌’ 연주하기 (10’)	◉ 칼림바로 ‘꼬마 벌’ 연주하기 ⦁ 악보를 보며 ‘꼬마 벌’ 시범 연주를 감상한다. ⦁ 교사의 연주를 듣고 두 마디씩 연습한다. ⦁ 바른 연주 자세와 주법으로 반주에 맞추어 제재곡 전체를 연습한다. ◉ 모둠별로 연주 발표하기 ⦁ 반주에 맞추어 모둠별로 ‘꼬마 벌’을 연습한다. ⦁ 반주에 맞추어 모둠별로 연주를 발표한다. ⦁ 친구들의 연주를 감상하며 칼림바 음색의 아름다움을 느낀다.	□ 교과서/ 제재곡 음원/악보
정리 (5’)	예고하기	◉ 다음 차시 예고하기 ⦁ 노랫말의 아름다움을 느끼며 ‘에델바이스’를 감상할 것을 예고한다.

1단원. 즐거운 봄, 설레는 음악

(2~3차시) 음악친구, 칼림바

음악과 교수‧학습 지도안

학습 목표	1) 바른 연주 자세와 주법으로 칼림바를 연주할 수 있다. 2) 소리의 어울림을 느끼며 칼림바 2중주를 할 수 있다.
성취 기준	[6음 01-01] 바른 주법과 표현 기법을 익혀 노래나 악기로 느낌을 담아 연주한다. [6음 01-03] 소리의 어울림을 생각하며 다양한 방법으로 함께 표현한다.

학습 단계	학습 내용	학습 활동	□ 자료 ※ 유의점
도입 (5’)	전시 학습 확인하기	◉ 칼림바로 ‘꼬마 벌’ 연주하기 ⦁ 칼림바로 지난 시간에 배운 제재곡 ‘꼬마 벌’을 연주해 본다.	□ 교과서/ 제재곡 음원/악보/ 칼림바
전개 (30’)	[활동 4] 노랫말의 아름다움을 느끼며 ‘에델바이스’ 감상하기 (10’)	◉ 노랫말 읽고 느낌 이야기 나누기 ⦁ 시를 낭송하듯 ‘에델바이스’ 노랫말을 읽고 느낌을 이야기 나눈다. □ 에델바이스가 피어 있는 평화로운 풍경이 떠오른다. ◉ ‘에델바이스’ 감상하기 ⦁ ‘에델바이스’ 시범 연주를 감상하며 악곡의 분위기를 느낀다.	□ 교과서/ 제재곡 음원/악보
	[활동 5] 바른 연주 자세와 주법으로 칼림바 연주하기 (10‘)	◉ 칼림바 1 성부 연습하기 ⦁ 일정박을 치며 주요 리듬꼴을 리듬 음절로 익힌다. ⦁ 악보를 살펴보고 천천히 칼림바 1성부를 연습한다. ⦁ 익숙해지면 반주에 맞추어 칼림바 1 성부를 연주한다. ◉ 칼림바 2 성부 연습하기 ⦁ 악보를 살펴보고 칼림바 2 성부를 연습한다. ⦁ 익숙해지면 반주에 맞추어 칼림바 2 성부를 연주한다. ⦁ 어려운 부분은 반복해서 연습한다.	□ 교과서/ 제재곡 음원/악보/ 칼림바
	[활동 6] 칼림바 2중주 하기 (10’)	◉ 칼림바 2중주 하기 ⦁ 짝과 상의하여 칼림바 1 성부와 칼림바 2 성부로 역할을 나눈다. ⦁ 소리의 어울림을 느끼며 칼림바 2중주를 연습한다. ⦁ 반주에 맞추어 칼림바 2중주를 한다. ⦁ 역할을 바꾸어 연주한다. ◉ 칼림바 관리법 알아보기 ⦁ 칼림바 관리법을 알아본다. ⦁ 칼림바 관리법에 따라 악기를 정리한다.	□ 교과서/ 제재곡 음원/악보/ 칼림바
정리 (5’)	공유하고 정리하기	◉ 칼림바 2중주 한 소감 이야기 나누기 ⦁ 칼림바로 2중주 한 소감을 이야기 나눈다. ⦁ 칼림바 음색의 느낌을 한 문장으로 표현한다. □ ⦁ 칼림바 음색은 맑고 영롱한 것 같다. ⦁ 칼림바 음색이 오르골 소리같이 느껴진다.